22、能够成为领导者是因为他们具有与生俱来的技能和能力。

22、能够成为领导者是因为他们具有与生俱来的技能和能力。


参考答案和解析
正确

相关考题:

能够成为领导者是因为他们具有与生俱来的技能和能力。() 此题为判断题(对,错)。

无产阶级革命政党之所以能够成为无产阶级的教育者、领导者和组织者,主要是因为无产阶级是贫困阶级,没有政党可以领导他们。此题为判断题(对,错)。参考答案:错误

关于团队的领导,以下说法正确的是()。 A.领导者釆用哪一种领导方式主要取决于团队和自己的具体情况B.只要具备良好的品质,就可以成为一个好的领导C.领导与管理的角色在很多方面都很相似,所以领导者与管理者没有什么区别D.能够成为领导者是因为他们具有与生俱来的技能与能力

通过专家咨询能够弥补领导者能力、智力和时间上的不足,使决策更具有科学性和可行性。()

在领导者的技能当中,按照模型、框架和广泛联系进行思考的能力称为()。A:知识技能B:技术技能C:概念技能D:人际技能

高水平运动员之所以能够取得优异的运动成绩,是因为他们竞技能力的各个构成部分都得到了均衡发展。A对B错

不同层次领导者所需能力结构是有差异的,对于高层领导者而言,最重要的能力是()A、技术技能B、人际技能C、概念技能D、沟通技能

成功的创业者之所以成功,是因为他们()A、走运B、工作认真C、具有经营企业的素质和能力

具有领袖特质和具有领导魅力的领导者,一个典型的特征是他们能够唤起、激励、影响他人的情绪。

高水平运动员之所以能够取得优异的运动成绩,是因为他们竞技能力的各个构成部分都得到了均衡发展。

认为领导者都具有某些与生俱来的特质,具备这些特质的人才能成为领导者。这种关于领导的理论是()A、个人特质理论B、情景特质理论C、素质理论D、资质理论

领导者之所以能够指导和协调其组织成员,真正起作用的是因为他所具有的()。

赫塞和布兰查德把成熟度分成四个等级,其中的成熟下属特征是()A、(第一阶段)下属缺乏接受和承担任务的能力和愿望,他们既不能胜任又缺乏自信;B、(第二阶段)下属愿意承担任务但缺乏足够能力,他们有积极性但没有完成任务所需技能;C、(第三阶段)下属具有完成领导者所交给的任务的能力,但没有足够的动机。D、(第四阶段)下属能够而且愿意去做领导要他们做的事

领导行为理论认为领导这之所以成为领导者是因为他们具有与生俱来的特质。

领导者的能力不是与生俱来的领导者的个人素质是通过后天的培训,发展,使其具备有效领导能力的一种行为模式。()

传统的领导特质论认为,领导特质是天生的,领导者具有某些固有的特质,这些特质是人与生俱来的,只有先天具备这些特质的人才可能成为领导者,而传统的领导特质理论又称为()。

领导技能发展的主要途径是()。A、增加领导者的概念技能B、增加领导者的技术技能C、基于领导能力的培养D、对领导者进行辅导E、增加领导者的人际技能

在领导者的技能当中,按照模型、框架和关系进行思考的能力称为( )。A、知识技能B、技术技能C、概念技能D、人际技能

填空题传统的领导特质论认为,领导特质是天生的,领导者具有某些固有的特质,这些特质是人与生俱来的,只有先天具备这些特质的人才可能成为领导者,而传统的领导特质理论又称为()。

单选题不同层次领导者所需能力结构是有差异的,对于高层领导者而言,最重要的能力是()A技术技能B人际技能C概念技能D沟通技能

判断题高水平运动员之所以能够取得优异的运动成绩,是因为他们竞技能力的各个构成部分都得到了均衡发展。A对B错

判断题领导者的能力不是与生俱来的领导者的个人素质是通过后天的培训,发展,使其具备有效领导能力的一种行为模式。()A对B错

单选题赫塞和布兰查德把成熟度分成四个等级,其中的成熟下属特征是()A(第一阶段)下属缺乏接受和承担任务的能力和愿望,他们既不能胜任又缺乏自信;B(第二阶段)下属愿意承担任务但缺乏足够能力,他们有积极性但没有完成任务所需技能;C(第三阶段)下属具有完成领导者所交给的任务的能力,但没有足够的动机。D(第四阶段)下属能够而且愿意去做领导要他们做的事

多选题领导技能发展的主要途径是()。A增加领导者的概念技能B增加领导者的技术技能C基于领导能力的培养D对领导者进行辅导E增加领导者的人际技能

单选题()的领导者很低调但又具有行动导向。他们通常身居管理人员的圈子中,民主地征求意见。兼具专业技能与谦逊的美德使他们成为优秀的领导,并在跨文化团队中成为优秀的带头人。A加拿大B澳大利亚C巴西D荷兰

单选题美国学者凯茨认为基层、中层和高层领导者,他们各自所主要具备的技能,下列说法不正确的是( )A高层领导者要具备分析决断能力B中层领导者要具备协调技能C基层领导者要具备技术技能D基层领导者要具备概念技能

单选题认为领导者都具有某些与生俱来的特质,具备这些特质的人才能成为领导者。这种关于领导的理论是()A个人特质理论B情景特质理论C素质理论D资质理论

判断题具有领袖特质和具有领导魅力的领导者,一个典型的特征是他们能够唤起、激励、影响他人的情绪。A对B错