试述20世纪20年代苏联实施综合教学大纲的经验与教训。
试述20世纪20年代苏联实施综合教学大纲的经验与教训。
参考答案和解析
随着学校制度的建立和发展，必然要求从根本上改革旧的教学内容和教学方法。20年代，苏联开始了对教育和教学的调整和改革。1921～1925年间国家学术委员会的科学教育组编制并正式公布了《国家学术委员会教学大纲》(统称综合教学大纲或单元教学大纲)。这个大纲不同于以往的各种大纲，它完全取消学科界限，将制定要学生学习的全部知识，按自然、劳动和社会三个方面的综合形式来排列，而以劳动为中心。新大纲力图打破学科界限，加强教学内容同生活的联系，其出发点是好的，但破坏了各学科之间的内在逻辑，削弱了学习中对系统的基础理论知识的学习和基本的读写算能力的训练。苏联20世纪20年代的学制调整和教学改革实验
相关考题：
20世纪30年代联共（布）中央颁布实施《关于小学和中学的决定》，确定该时期苏联教育发展的主要 任务是（)A.实施综合教学大纲B.恢复班级授课制度C.建立统一劳动学校制度D.加强教学与生产劳动的联系
培训课程教学大纲与培训项目实施计划的关系包括（）。A、培训项目实施计划是培训课程教学大纲的原始依据。B、培训课程教学大纲是培训项目实施制定的前提C、培训课程教学大纲能促进培训项目实施计划落到实处D、培训课程教学大纲和培训实施计划共同构成培训课程开发文件E、培训课程教学大纲能够丰富和完善培训项目实施计划
“最近苏联方面暴露了他们在建设社会主义过程中的一些缺点和错误，他们走过的弯路，你还想走？过去我们就是鉴于他们的经验教训，少走了一些弯路，现在当然更要引以为戒。”毛泽东这段话表明我国当时（）A、以俄为师B、以苏为鉴C、与苏联结盟D、与苏联矛盾激化
下列没有体现1923年苏联国家学术委员会教学大纲规定内容的是（）A、综合技术教学与科学基础知识紧密结合B、在学校普遍建立车间和生产博物馆C、劳动是学校生活的组成部分D、教学大纲的基础和轴心是研究劳动活动
下面促使毛泽东提出用更加适合中国国情的方式建设社会主义的因素不包括（）。A、吸取苏联经济建设的经验教训B、“一五”计划的完成积累了一定的建设经验C、“一五”计划照搬苏联模式成效不明显D、苏共二十大暴露了苏联经济建设中的缺点
单选题下面促使毛泽东提出用更加适合中国国情的方式建设社会主义的因素不包括（）。A吸取苏联经济建设的经验教训B“一五”计划的完成积累了一定的建设经验C“一五”计划照搬苏联模式成效不明显D苏共二十大暴露了苏联经济建设中的缺点
单选题下列没有体现1923年苏联国家学术委员会教学大纲规定内容的是（）A综合技术教学与科学基础知识紧密结合B在学校普遍建立车间和生产博物馆C劳动是学校生活的组成部分D教学大纲的基础和轴心是研究劳动活动
多选题培训课程教学大纲与培训项目实施计划的关系包括（）。A培训项目实施计划是培训课程教学大纲的原始依据。B培训课程教学大纲是培训项目实施制定的前提C培训课程教学大纲能促进培训项目实施计划落到实处D培训课程教学大纲和培训实施计划共同构成培训课程开发文件E培训课程教学大纲能够丰富和完善培训项目实施计划
多选题培训课程教学大纲与培训课程的关系是：（）。A培训课程开发为培训课程教学大纲的编制提供了依据和前提B培训课程教学大纲是为培训课程的实施制定的具体行动方案C培训课程教学大纲与培训课程两者相辅相成D培训课程教学大纲与培训课程有不同的培训实施计划E培训课程教学大纲与培训课程两者是互不影响的
填空题20世纪20年代，苏联普通学校“综合教学大纲”取消了学科界限，将全部知识按综合形式加以排列，其中心是（）