弗洛伊德将人的性心理发展分为五个阶段为()()()()()。
弗洛伊德的人格发展阶段论认为，( )是发展的关键期。A．口唇期B．肛门期C．性器期D．生殖期
弗洛伊德的性心理发展学说包括意识的层次、______________和性心理发 展阶段。
弗洛伊德提出的性心理发展理论中,不属于学前儿童心理发展阶段的是( )。 A、口唇期B、生殖期C、性器期D、肛门期
弗洛伊德性心理发展理论认为性器期年龄范围是1-3岁。()
小学生个性心理辅导的根本目的在于帮助和促进小学生的个性心理，包括兴趣、能力、性格和自我意识等各方面得到全面和谐的发展。()
弗洛伊德认为性心理的发展可分为( )个阶段。单选A. 3B. 4C. 5D. 6
弗洛伊德认为性心理的发展可分为( )个阶段。(A) 3 (B) 4 (C) 5 (D) 6
弗洛伊德与埃里克森人格发展阶段论的差别在于（ ）A.弗洛伊德强调本我的作用，而埃里克森更强调超我的力量B.弗洛伊德认为人的本性是恶的，而埃里克森认为人的本性是善的C.弗洛伊德强调生物因素对人格的影响，而埃里克森注重社会和文化因素的作用D.关于人格发展阶段，弗洛伊德提出了五个阶段的理论，而埃里克森提出八阶段理论
弗洛伊德的性心理发展学说包括意识的层次、（）和性心理发展阶段。
根据皮亚杰的智力发展阶段论，小学生的智力发展主要属于（）
弗洛伊德的人格发展阶段论认为人格发展包括（）阶段。A、口唇期B、肛门期C、性器期D、意识期E、生殖期
按照弗洛伊德的性心理学说，儿童1～3岁是属于（）A、口腔期B、肛门期C、性蕾期D、潜伏期
根据弗洛伊德的理论，俄狄浦斯情结和厄勒克特拉情结主要出现在性心理发展阶段的（）时期A、口腔期B、潜伏期C、性蕾期D、生殖期
弗洛伊德的发展阶段论主要以什么为主线（）A、社会文化因素B、性心理C、人格特质D、后天行为影响
弗洛伊德认为性在性心理发展第三个阶段是（）。A、肛欲期B、潜伏期C、生殖器期D、生殖器
单选题根据弗洛伊德的理论，俄狄浦斯情结和厄勒克特拉情结主要出现在性心理发展阶段的（）时期A口腔期B潜伏期C性蕾期D生殖期
单选题弗洛伊德的发展阶段论主要以什么为主线（）A社会文化因素B性心理C人格特质D后天行为影响
多选题弗洛伊德的人格发展阶段论认为人格发展包括（）阶段。A口唇期B肛门期C性器期D意识期E生殖期
问答题弗洛伊德的性心理发展学说包括意识的层次、 和性心理发展阶段。
填空题根据皮亚杰的智力发展阶段论，小学生的智力发展主要属于（）
单选题弗洛伊德认为性在性心理发展第三个阶段是（）。A肛欲期B潜伏期C生殖器期D生殖器