简答题:请解释唐宋八大家。
简答题:请解释唐宋八大家。
参考答案和解析
柳宗元
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请认真阅读下述材料,并按照要求作答。请根据上述材料完成下列任务[问题1][简答题] 简要分析歌曲的特点(10分)[问题2][简答题] 如指导低年级小学生唱本歌曲,试拟定教学目标。(10分)[问题3][简答题] 依据拟定的教学目标,设计导入环节并说明理由。(20分)
请认真阅读下列材料,并按要求作答。[问题1][简答题]结合《义务教育语文课程标准(2011年版)》,谈谈应如何开展识字教学。(8分)[问题2][简答题]如指导一年级学生学习本文,试拟定教学目标。(10分)[问题3][简答题]依据拟定的教学目标,设计课堂教学过程。(22分)
(视频题)请观看小学高年段《落花生》教学片段,并按要求回答问题。[问题1][简答题]请结合本教学片段评析教师的课堂提问行为。(10分)[问题2][简答题]试论述教师课堂提问的功能。(10分)
请认真阅读下列材料,并按要求作答。巧用瓶盖小小瓶盖别丢掉,排列组合多巧妙。妙用以后就知道,变废为美真美妙。参考图片请根据上述材料完成下列问题[问题1][简答题] 什么是美术设计中的“排列组合”?(10分)[问题2][简答题] 如指导低年段小学生学习,试拟定教学目标。(10分)[问题3][简答题] 依据拟定的教学目标,设计新授环节的教学活动并说明理由。(20分)
请认真阅读下列教材片段,并按要求作答。[问题1][简答题]什么是运算能力?如何发展学生的运算能力?(10分)[问题2][简答题]如指导中年段小学生学习,试拟定教学目标。(10分)[问题3][简答题]依据拟定的教学目标,设计导入环节并说明理由。(20分)
请认真阅读以下材料,并回答问题。练习1:请在下面各小题的括号里填上适当的数,使等式成立。练习2:请分别找出与?和?相等的数。[问题1][简答题] 试简要说明“分数的基本性质”和“商不变性质”。(10分)[问题2][简答题] 如指导高年级小学生学习“分数的基本性质”,试拟定教学目标。(8分)[问题3][简答题] 根据拟定的教学目标,设计三道练习题,并说明设计意图。(22分)
请认真阅读下列材料,并按要求作答。[问题1][简答题]结合《义务教育数学课程标准(2011年版)》,本材料的教学应注重学生哪些方面的发展?(8分)[问题2][简答题]若指导一年级学生学习本课,试拟定教学目标。(10分)[问题3][简答题]依据拟定的教学目标,设计教学过程。(22分)
请根据上述材料完成下列任务。[问题1][简答题]简要分析歌曲的恩典。[问题2][简答题]如指导低年段小学生学唱本歌曲,试拟定教学目标。[问题3][简答题]依据拟定的教学目标,结合歌曲的学习,设计“音的高低知识点教学环节”并说明理由。
请认真阅读下列教材片段,并按要求作答。[问题1][简答题] 依据《义务教育数学课程标准(2011年版)》简要说明如何在本课教学中落实“四基”。(8分)[问题2][简答题]若指导六年级学生学习本课,试拟定教学目标。(10分)[问题3][简答题] 依据拟定的教学目标,设计教学过程。(22分)
问答题简答题:工具书根据编制特点和功能用途可分为哪几种类型?请列出其中两种工具书的特点。