要想提高记忆效果，最好在学习达到刚好成诵以后再附加学习，使学习的熟练程度达到（ ）A．120%B．150%C．200%D．250%
研究表明，学习的熟练程度达到（ ）%，记忆效果最好。A．100B．150C．200D．50
学习的熟练程度达到___________时，记忆效果最好。
研究表明，学习的熟练程度达到___________%时，记忆效果最好。
研究表明，过度学习达到以下熟练程度时，记忆效果最好（ ）A、50％B、100％C、150％D、200％
学习的熟练程度达到（ ）时，记忆的效果最好。A．100%B．150%C．120%D．200%
有关教师资格考试:.记忆效果最好,精力耗费上最经济的学习程度为( ) .记忆效果最好，精力耗费上最经济的学习程度为( )A.50%B.100%C.150%D.200%
研究表明，要使记忆的效果最好，学习的熟练程度应达到（ ）。A．10%B．150%C．200%D．300%
过度学习是必要的。有研究表明，学习熟练程度达到（ ）时，记忆效果最好。A、100%B、120%C、130%D、140%E、150%
一般来说，学习一篇文章之后，对这篇文章的记忆效果（ ）。A．中间部分内容记忆效果最好B．开头部分内容记忆效果最好C．头尾部分内容记忆效果最好D．结尾部分内容记忆效果最好
学习程度在( ) 时，记忆效果最好。A.100%B.120%C.150%D.200%
研究表明，学习的熟练程度达到（）%时，记忆效果最好。A.100B.150C.200D.50
研究表明，记忆效果最好的学习熟练程度为（ ）。A.50%B.100%C.150%D.200%
一般地说，学习程度在（ ）时，记忆效果最好A.100％B.125％C.150％D.200％
小学生背诵课文时，为达到最佳的记忆效果，学习程度最好达到（ ）。A.200%B.150%C.100%D.50%
有研究表明，学习熟练程度达到（）左右时，记忆效果最好。A、80%B、100%C、120%D、150%E、180%
研究表明，学习的熟练程度达到（）%，记忆效果最好。A、100B、150C、200D、50
要想提高记忆效果，最好在学习达到刚好成诵以后再附加学习，使学习的熟练程度达到（）A、120%B、150%C、200%D、250%
研究表明，学习的熟练程度达到150％时，记忆效果最好。
记忆的程度与学习的程度有关，下列关于学习程度说法不正确的是（）A、学习程度分为低度学习，中度学习和过度学习B、在一定的限度内，学习程度越高，保持效果越好C、当过度学习程度达到200％时，记忆效果最好D、学习程度达到150％比达到100％效果好
有研究表明，学习程度达到150％的时候，记忆的效果最好，这种现象称为（）A、过度学习B、联想C、前摄抑制D、倒摄抑制
填空题研究表明，学习的熟练程度达到____%时，记忆效果最好。
单选题小学生背诵课文时，为达到最佳的记忆效果，学习程度最好达到（ ）A200%B150%C100%D50%
单选题研究表明，学习的熟练程度达到（）%，记忆效果最好。A100B150C200D50