基于大语言修辞观和大语言语文观,说说修辞学对于语文教学的价值。

基于大语言修辞观和大语言语文观,说说修辞学对于语文教学的价值。


参考答案和解析
修辞符号

相关考题:

语文教学要注重语言的_________、________和__________,注重基本技能的训练,给学生打下扎实的语文基础

构建语文知识体系应()。 A、以现代教育理论为指导,明确初中语文教学中的知识观B、构建适应初中语文教学总体目标要求的应用性的知识系统C、以中国古代教育理论为指导,明确初中语文教学中的知识观D、构建适应初中语文教学总体目标要求的理论性的知识系统

我国古代语文教学不重视语言材料的积累,我国现代语文教学重视语言材料的积累。() 此题为判断题(对,错)。

培养学生高尚的____和____,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容。

语文课程的任务是:() A.构建和应用必要的语文知识。B.丰富语言材料的积累。C.培养情感态度和价值观。D.培养良好的思想品德。E.发展审美能力。

中国古代语文教学的四大弊端() A.脱离语言实际。B.脱离应用实际。C.忽视知识教育。D.忽视文学教育。

语文教师必须具备现代汉语知识,懂得普通语音学,学习语言学概论、文字学、词汇学,学习汉语语法学、修辞学,学习逻辑学。() 此题为判断题(对,错)。

语文教学的核心是语言运用的教学。语文教学所面对的、语文教学所要解决的、并不是语言的问题,而是言语的问题。() 此题为判断题(对,错)。

修辞学属于语言学的范畴,一般在语言学的著作中才安排有修辞学的内容。() 此题为判断题(对,错)。

在教学中努力体现语文的实践性和综合性,强调大语文观的建议。() 此题为判断题(对,错)。

知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观这三个维度既是语文教学的总体目标,也是评价语文教学的三个基本标准。() 此题为判断题(对,错)。

如何在语文教学中培养情感、态度、价值观?

语言教学在中学语文教学中占了什么样的地位?

现代语文教学内容观应从哪几个方面来理解?

新语文课程的教学目标体现了哪些新的价值观?

如何理解语文教学目标观的传承与发展?

在语文教学中怎样处理语言与思维训练的关系?

搞好语文教材建设需要处理好()。A、小语文”与“大语文”的关系B、文学教育与语言教育的关系C、智力发展和个性发展的关系D、分编与合编的关系E、听、说、读、写的关系

将语文课程的本质属性认定为“人文性”,主要是根据“语言”的人文性和语文课程是以“语言”为其教学内容。

语文教学的构成支柱是()。A、语言教学B、文艺教学C、文章教学D、活动教学

在教学中努力体现语文的实践性和综合性,强调大语文观的建议。

判断题将语文课程的本质属性认定为“人文性”,主要是根据“语言”的人文性和语文课程是以“语言”为其教学内容。A对B错

判断题在教学中努力体现语文的实践性和综合性,强调大语文观的建议。A对B错

单选题对“大语文观”解释正确的一项是()。A以学校语文教育为中心的语文教学活动B以社会语文教育为中心的语文教学活动C以学校语文教育为主,以社会、家庭、课外语文教育为辅的全方位语文教学活动D以课外第二课堂为主的语文教学活动

单选题修订过的语文课程标准对语文"课程性质"的准确表述是()。A语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程B语文课程是培养语言素养的课程C语文课程是教学生如何运用语言文字恰当地表达自己的想法的课程D语文课程是通过对语言文字知识的培养,提高学生对语言文字的驾驭能力的课程

问答题如何在语文教学中培养情感、态度、价值观?

问答题如何理解语文教学目标观的传承与发展?

问答题新语文课程的教学目标体现了哪些新的价值观?