关于权利政治观，正确的说法是A．霍布斯、洛克、卢梭等自然权利思想家所处的具体社会政治环境不同，他们提出的基本理论体系有原则性区别。B．权利政治观的形成收到人文主义思想的影响，人文主义思想使政治思想摆脱了神学的束缚C．权利政治观是一种与资产阶级生产关系相适应的资产阶级政治观，它强调权利的具体性和特殊性。D．权利政治观将国家看作公共权力组织，认为国家是人们在理性的指引下通过契约产生的。
关于权利政治观，正确的说法是
A．霍布斯、洛克、卢梭等自然权利思想家所处的具体社会政治环境不同，他们提出的基本理论体系有原则性区别。
B．权利政治观的形成收到人文主义思想的影响，人文主义思想使政治思想摆脱了神学的束缚
C．权利政治观是一种与资产阶级生产关系相适应的资产阶级政治观，它强调权利的具体性和特殊性。
D．权利政治观将国家看作公共权力组织，认为国家是人们在理性的指引下通过契约产生的。
参考答案和解析
权利政治观的形成收到人文主义思想的影响，人文主义思想使政治思想摆脱了神学的束缚;权利政治观将国家看作公共权力组织，认为国家是人们在理性的指引下通过契约产生的。
相关考题：
关于剥夺政治权利的执行,下列说法正确的是() A.期限与管制同时开始，同时结束B.对于有期徒刑，剥夺政治权利当然适用于主刑执行期间C.判处有期徒刑并剥夺政治权利的，从执行完毕之日起起算剥夺政治权利的期限D.对于死刑犯，可以剥夺政治权利
下列关于剥夺政治权利的说法正确的一项是（ ）。A．剥夺政治权利和罚金不能同时适用B．没有并处剥夺政治权利的有期徒刑犯罪分子在执行期间不剥夺政治权利C．被判处剥夺政治权利就没有言论、出版的自由D．被判处剥夺政治权利的人有集会、结社的自由
下列关于剥夺政治权利说法正确的是A.剥夺选举权和被选举权B.剥夺言论、出版、集会、结社、游行、示威自由的权利C.剥夺担任国家机关、国有公司、企业、事业单位和人民团体职务的权利D.剥夺政治权利由社区矫正机构执行
关于我国公民的政治权利，下列说法正确的是（ ）。A.被剥夺政治权利的公民不再享有文学创作自由B.被剥夺政治权利的公民不再享有科学研究自由C.被剥夺政治权利的公民不再享有出版作品自由D.被剥夺政治权利的公民不再享有宗教信仰自由
关于教育与政治，经济制度关系的说法，不正确的是（ ）。A.政治、经济制度决定教育目的的性质B.政治、经济制度决定教育的领导权C.政治、经济制度决定受教育的权利D.教育决定政治、经济制度的发展
在一次关于限制或剥夺政治权利的课堂讨论中，甲说：假如被剥夺政治权利，就不再享有担任国有公司职务的权利;乙说：对于故意杀人、强奸、放火、爆炸、投毒、抢劫等严重破坏社会秩序的犯罪分子，应当附加剥夺政治权利;丙说：附加剥夺政治权利的刑期，从徒刑、拘役执行完毕之日或者从假释期满之日起计算。下列说法正确的是A、甲的说法是正确的B、乙的说法是正确的C、丙的说法是正确的D、甲、乙、丙的说法都不正确
关于剥夺政治权利的期限的说法，正确的有（）。A、判处管制附加剥夺政治权利的，剥夺政治权利的期限与管制的期限相等B、对被判处死刑、无期徒刑的犯罪分子，应剥夺政治权利终身C、在死刑缓期执行减为有期徒刑时，应把附加剥夺政治权利的期限改为3年以上10年以下D、剥夺政治权利的期限，一般为1年以上5年以下
单选题下列关于刑罚中剥夺政治权利的说法中，正确的是（）A剥夺政治权利，是指剥夺担任国家机关领导职务的权利B对于危害国家安全的犯罪分子以及被判处死刑、无期徒刑的犯罪分子，应当附加剥夺政治权利终身C剥夺政治权利只可以附加适用D对于危害国家安全的犯罪分子应当附加剥夺政治权利
单选题在一次关于限制或剥夺政治权利的课堂讨论中，甲说：假如被剥夺政治权利，就不再享有担任国有公司职务的权利;乙说：对于故意杀人、强奸、放火、爆炸、投毒、抢劫等严重破坏社会秩序的犯罪分子，应当附加剥夺政治权利;丙说：附加剥夺政治权利的刑期，从徒刑、拘役执行完毕之日或者从假释期满之日起计算。下列说法正确的是A甲的说法是正确的B乙的说法是正确的C丙的说法是正确的D甲、乙、丙的说法都不正确