()说过:“相貌的美高于光泽的美,而优雅合适的动作美,又高于相貌的美,这是美的精华。”A.马克吐温B.培根C.莎士比亚D.罗曼洛夫

()说过:“相貌的美高于光泽的美,而优雅合适的动作美,又高于相貌的美,这是美的精华。”

A.马克吐温

B.培根

C.莎士比亚

D.罗曼洛夫


参考答案和解析

相关考题:

艺术美是源于现实美、高于现实美的美的典型形态。() 此题为判断题(对,错)。

外在美指通过人的相貌、体态表现出来的美。() 此题为判断题(对,错)。

人的形貌美指人的身材相貌的美,属于静态美。() 此题为判断题(对,错)。

艺术美源于现实美,又高于现实美。() 此题为判断题(对,错)。

美育,即审美教育,是培养学生具有认识美、感受美、( )、创造美的能力的教育。A.鉴赏美B.制作美C.书写美D.感知美

关于园林美描述正确的有()A、园林美是自然景观和人文景观的高度统一。B、园林美是形式美与内容美的高度统一。C、园林美是自然美、生活美、艺术美的高度统一。D、园林美源于自然,又高于自然景观。

个人礼仪中外表美所指的外表,包括:身材、相貌、服饰、神情等。()

形体美的内容包括体型美、()和动作美。A、姿态美B、身体美C、行为美

形体美的构成是由()所构成。A、线条B、姿态C、动作美D、形态美E、造型美

关于园林美描述错误的有()A、园林美是植物景观和建筑景观的高度统一B、园林美是形式美与内容美的高度统一C、园林美源于自然,又高于自然景观

培根认为下列哪种美的等级最高。()A、自然美B、服饰美C、优雅的行为美D、无法判断

所谓()主要是指一个人外部形态的美,是其在身材、相貌、服饰、谈吐、举止等方面表现出来的美。A、外在美B、内在美C、风度D、风神

“外表美”内容不包括()A、表情B、身材C、服饰D、相貌

怎样才算“美”,我们追求的美包括()A、形体美、环境美、仪表美和心灵美B、形体美、风度美、仪表美和心灵美C、形体美、风度美、仪表美和相貌美

人体形态美的标准从()衡量。A、体型美B、健康美C、姿态美D、行为美E、动作美F、神态美

人体美的范畴主要有四个方面()。A、健康美,体型美,姿态美,动作美B、健康美,体型美,形象美,动作美C、健康美,曲线美,姿态美,动作美

形体美的内容很广泛,主要包括体型美、姿态美和动作美。

单选题宗白华的“一切美的光是来自心灵的源泉,没有心灵的映射是无所谓美的。”这句话支持一下哪种观点?()A自然美和艺术美是相同的B自然美高于艺术美C艺术美高于自然美D自然美和艺术美不能做比较

单选题形体美的内容包括体型美、()和动作美。A姿态美B身体美C行为美

单选题所谓()主要是指一个人外部形态的美,是其在身材、相貌、服饰、谈吐、举止等方面表现出来的美。A外在美B内在美C风度D风神

多选题服装美与生活美的关系是()。A服装美源于生活美B生活美源于服装美C服装美高于生活美D服装美作为生活时尚,服务于生活美

单选题人体美的范畴主要有四个方面()。A健康美,体型美,姿态美,动作美B健康美,体型美,形象美,动作美C健康美,曲线美,姿态美,动作美

判断题形体美的内容很广泛,主要包括体型美、姿态美和动作美。A对B错

多选题人体形态美的标准从()衡量。A体型美B健康美C姿态美D行为美E动作美F神态美

单选题“外表美”内容不包括()A表情B身材C服饰D相貌

多选题形体美的构成是由()所构成。A线条B姿态C动作美D形态美E造型美

单选题关于园林美描述错误的有()A园林美是植物景观和建筑景观的高度统一B园林美是形式美与内容美的高度统一C园林美源于自然,又高于自然景观

多选题关于园林美描述正确的有()A园林美是自然景观和人文景观的高度统一。B园林美是形式美与内容美的高度统一。C园林美是自然美、生活美、艺术美的高度统一。D园林美源于自然,又高于自然景观。