单选题少先队工作有大学问，少先队辅导员需要不断学习、实践与研究，并接受（）。A培训B考验C评审D教育
单选题
少先队工作有大学问，少先队辅导员需要不断学习、实践与研究，并接受（）。
A
培训
B
考验
C
评审
D
教育
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解析：
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明确规定各年级少先队工作的主要内容，对各年级的基本目标、主要工作、需要关注的问题以及基础工作与特色活动相结合的实施原则做了扼要的提示的文件是 ( )A．《少先队工作纲要》B．《辅导员工作纲要》C．《少先队辅导员工作纲要》D．《少先队团队工作纲要》
少先队工作有“一项任务、三项建设”，其中，“一项任务”就是落实少先队组织在新的历史条件下的根本任务，这是少先队工作的思想逻辑；那么，“三项建设”分别是（）、（）和（）。A、少先队辅导员队伍职业化专业化建设B、少先队学科建设C、少先队活动课程建设D、少先队活动阵地建设
辅导员职称单列，主要是指在中小学教师职称评聘中，像语文、数学、音、体、美那样，单设一个（）科目，做好少先队辅导员与课任教师类似的激励机制建设。A、少先队队章B、少先队活动C、队课实践D、班队活动
多选题少先队总辅导员是各级少先队组织中长期从事少先队工作的重要专业人员，主要职责是：（）A指导基层少先队辅导员开展工作和提高职业素质B负责为本区域的少先队辅导员培训提供专业支持C做好少先队辅导员职称评聘工作D反映基层辅导员的诉求和意见建议
单选题明确规定各年级少先队工作的主要内容，对各年级的基本目标、主要工作、需要关注的问题以及基础工作与特色活动相结合的实施原则，做了扼要提示的文件是（ ）。A《少先队工作纲要》B《辅导员工作纲要》C《少先队辅导员工作纲要》D《少先队团队工作纲要》
单选题辅导员职称单列，主要是指在中小学教师职称评聘中，像语文、数学、音、体、美那样，单设一个（）科目，做好少先队辅导员与课任教师类似的激励机制建设。A少先队队章B少先队活动C队课实践D班队活动
单选题少先队辅导员的职业角色定位是多重性的。少先队辅导员是（）；少先队辅导员是教师，是少先队工作者。A少先队的领导者B共青团工作者C党的思想政治工作者D少先队的组织者