填空题波兰现象学美学的代表人物英加登非常强调读者的创造作用,认为文学作品只是一种图式化的构造,是一种“()”,在其中包含许多(),因而需要读者在阅读过程中通过其主体的意向性活动来填补。

填空题
波兰现象学美学的代表人物英加登非常强调读者的创造作用,认为文学作品只是一种图式化的构造,是一种“()”,在其中包含许多(),因而需要读者在阅读过程中通过其主体的意向性活动来填补。

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相关考题:

在西方,有一种理论特别重视对艺术接受过程中阅读主体再生产、再创造特点的研究,认为作品的意义只有在阅读过程中才能产生。这种理论称作()。 A.文学社会学B.文学心理学C.现象学美学D.接受美学

接受美学强调()阅读与体验对于文学作品的意义产生及最后完成具有重要作用。 A.作者B.评论者C.读者

下列关于皮亚杰认知发展理论中“图式”的表述,错误的是A.图式是知识的一种表征方式B.图式是概括化的动作模式C.图式是动作的结构或组织D.图式是具有可逆性的一种操作

波兰哲学家英伽登认为,文学作品的特殊结构在于它的()结构框架。A格式塔B矛盾性C图式化D多义性

隐含的读者是德国接受美学的代表人物()提出的概念。

波兰现象学美学的代表人物英加登非常强调读者的创造作用,认为文学作品只是一种图式化的构造,是一种“()”,在其中包含许多(),因而需要读者在阅读过程中通过其主体的意向性活动来填补。

Wallas认为创造是一种历程,此过程包含四个阶段,其中,突然顿悟解决问题的方法是()。A、准备期B、酝酿期C、顿悟期D、验证期

接受美学强调读者在阅读中的作用,认为作品的生命是读者的阅读活动赋予的。

()强调文学被读者所利用的关系,认为文学只是一种工具和手段,文学可以给人带来快感和娱乐,但是文学的根本目的是外在的。

德国接受美学家伊瑟尔认为,文学文本只是一个不确定的“()”它召唤读者在其可能的范围内充分发挥再创造才能。

现象学美学的代表人物()在其著名的“文学文本四层面”说的基础上,认为文学文本中充满着“空白”点,从而需要接受者的填充。

世界语是由波兰医生()于()年创造的一种国际辅助语。

波兰的英加登在《文学的艺术作品》一书中认为,构成文学作品的四个最为基本的层面是()A、形而上学层B、意义单元层C、再现的客体层D、语音层E、图式化的外观层

英加登属于()流派。A、解释学美学B、结构主义C、新批评D、现象学美学

断言“每一次新的阅读都会产生一种全新的作品”的波兰现象学美学家是()。A、科林伍德B、克莱夫·贝尔C、罗曼·英伽登D、鲍桑葵

中国古代文论所强调的“兴味”,实际上已包含着与波兰美学家罗曼·英伽登的“()”的观点相近的见解。

“预备情绪”这一概念最初是由波兰现象学美学家()首先提出来的。A、英伽登B、伊瑟尔C、伽达默尔D、姚斯

多选题波兰的英加登在《文学的艺术作品》一书中认为,构成文学作品的四个最为基本的层面是()A形而上学层B意义单元层C再现的客体层D语音层E图式化的外观层

填空题中国古代文论所强调的“兴味”,实际上已包含着与波兰美学家罗曼·英伽登的“()”的观点相近的见解。

填空题()强调文学被读者所利用的关系,认为文学只是一种工具和手段,文学可以给人带来快感和娱乐,但是文学的根本目的是外在的。

单选题英加登属于()流派。A解释学美学B结构主义C新批评D现象学美学

判断题接受美学强调读者在阅读中的作用,认为作品的生命是读者的阅读活动赋予的。A对B错

单选题断言“每一次新的阅读都会产生一种全新的作品”的波兰现象学美学家是()。A科林伍德B克莱夫·贝尔C罗曼·英伽登D鲍桑葵

填空题德国接受美学家伊瑟尔认为,文学文本只是一个不确定的“()”它召唤读者在其可能的范围内充分发挥再创造才能。

单选题“在作家、作品和读者的三角关系中,后者并不是被动的因素,不是单纯的作出反应的环节,它本身便是一种创造历史的力量。文学作品的历史生命没有接受者能动的参与是不能想象的。”这段话出自()A姚斯B伊塞尔C英加登D伽达默尔

填空题隐含的读者是德国接受美学的代表人物()提出的概念。

单选题波兰哲学家英伽登认为,文学作品的特殊结构在于它的()结构框架。A格式塔B矛盾性C图式化D多义性