文学理论的研究对象不仅指文学作品，还包括创作它的作家、阅读它的读者以及作家读者生活于其中并成为文学作品所反映、所表现的大千世界。()
学习文学，除了从理论上出发以外，还有一种办法，就是学习文学作品和作家的历史，同时学习文学理论的历史。（ ）
“再现说”在文学四要素中强调的是（）A世界与作品的关系B作品与作家的关系C作品与读者的关系D读者与作家的关系
文学作品学习的首要环节是（）文学作品。A、理解体验B、传授C、迁移D、创造
波兰现象学美学的代表人物英加登非常强调读者的创造作用，认为文学作品只是一种图式化的构造，是一种“（）”，在其中包含许多（），因而需要读者在阅读过程中通过其主体的意向性活动来填补。
每部文学作品都包含的因素有（）。A、读者B、作者C、作品D、世界
传记批评的目的是把文学作品的意义和成就归于（）的心灵投射。A、人物B、读者C、作家D、角色
结构主义文学理论主要研究的对象是（）。A、文学作品与其所反映的自然、社会生活之间的关系B、文学作品与作家心理的关系C、文学的文化属性D、文学作品与读者之间的关系
文学欣赏活动的再创造是指，读者在作家审美创造的基础上，以自己切身的人生经验感受、体验和理解文学作品所表现的生活、感情以及艺术形象。
文学作品完成之后，在没有和读者发生关系之前、称之为“（）文本”。
读者批评坚持认为，文学作品的历史价值、影响和地位是（）A、作家赋予的B、作品自身具备的C、读者给予的D、作品自身的质量和读者接受意识共同作用的
艺术鉴赏、是指读者、观众、听众凭借艺术作品而展开的一种积极的、主动的审美再创造活动。因此，鉴赏的本身便是一种审美的（）A、再创造B、创造C、鉴赏D、欣赏
古典主义的文学理论主要研究的是（）。A、文学作品与其所反映的自然、社会生活之间的关系B、文学作品与作家心理的关系C、文学的文化属性D、文学作品与读者之间的关系
阅读过程中的“期待视野”主要是针对文学作品四要素的哪一个而言的（）A、世界B、作家C、作品D、读者
形式主义理论研究的主要对象是（）。A、文学作品与其所反映的自然、社会生活之间的关系B、文学作品与作家心理的关系C、文学作品与读者之间的关系D、文学文本内部的结构或者说层面
“不是歌德创造了浮士德，而是浮士德创造了歌德”，这句话体现了（）A、作品是作家无意识的产物B、作家与作品是相互塑造的C、作家与作品之间没有必然的关系D、作品是自动生成的
（）认为文学作品是作家感情的表现，它突出强调的是文学作品与作家之间的关系。
单选题“文学是一种经验形式”，这种观点认为（）A文学是一种作家的印象、直觉和想象B文学是存在于作家心理中的艺术世界C文学是一种与作家和读者的行为都无本质性关系的客观的固定的对象D文学是阅读“作品”的这个历史性事件本身
单选题形式主义理论研究的主要对象是（）。A文学作品与其所反映的自然、社会生活之间的关系B文学作品与作家心理的关系C文学作品与读者之间的关系D文学文本内部的结构或者说层面
单选题结构主义文学理论主要研究的对象是（）。A文学作品与其所反映的自然、社会生活之间的关系B文学作品与作家心理的关系C文学的文化属性D文学作品与读者之间的关系
单选题古典主义的文学理论主要研究的是（）。A文学作品与其所反映的自然、社会生活之间的关系B文学作品与作家心理的关系C文学的文化属性D文学作品与读者之间的关系
单选题文学是一种经验形式的观点认为（）A文学是一种作家的印象、直觉和想象B文学是存在于作家心理中的艺术世界C文学是一种与作家和读者的行为都无本质性关系的客观的固定的对象D文学是阅读“作品”的这个历史性事件本身
填空题（）认为文学作品是作家感情的表现，它突出强调的是文学作品与作家之间的关系。
单选题读者批评坚持认为，文学作品的历史价值、影响和地位是（）A作家赋予的B作品自身具备的C读者给予的D作品自身的质量和读者接受意识共同作用的
判断题文学欣赏活动的再创造是指，读者在作家审美创造的基础上，以自己切身的人生经验感受、体验和理解文学作品所表现的生活、感情以及艺术形象。A对B错
单选题传记批评的目的是把文学作品的意义和成就归于（）的心灵投射。A人物B读者C作家D角色
单选题“再现说”在文学四要素中强调的是（）A世界与作品的关系B作品与作家的关系C作品与读者的关系D读者与作家的关系