淮北矿业学习理念是()。A、学习工作化，工作学习化B、勤奋学习，钻研技术C、善学善思善谋，用心用力用功D、学无止境、学以致用
党的十八大报告提出的建设“三型”马克思主义执政党是()。A.学习型、完善型、创新型B.学习型、完善型、创新型C.学习型、服务型、创新型D.学习型、服务型、完善型
是每个验光员必备的学习态度。A.学无止境B.思前想后C.左顾右盼D.刻苦勤奋
每个验光员必备的学习态度。A.学无止境B.思前想后C.左顾右盼D.刻苦勤奋
学习型组织的基本特征是（ ）。A.学习意识强烈B.具有鼓励创新并提供创新机会的组织文化C.以学习为组织的最终目标D.敏于学习知识
学习型组织的基本特征是（ ）。A.学习意识强烈 B.具有鼓励创新的组织文化C.以学习为组织的最终目标 D.善于不断学习
国家创新驱动发展战略纲要》提出坚持双轮驱动是指哪两个方面？（）A、科技创新B、技术创新C、管理创新D、体制机制创新
（）是每个验光员必备的学习态度。A、学无止境B、思前想后C、左顾右盼D、刻苦勤奋
创新型人才培养主要靠“知识学习体系”和“人格培养体系”实施。创新型人才的基本特征
十八大报告提出，全党要建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党。其中，（）是首次提出。A、学习型B、服务型C、创新型D、全部
东华理工大学秉承（）的优良校风。A、勤奋严谨，求实创新B、实事求是、艰苦奋斗C、自强弘毅求是拓新D、气有浩然学无止境
罗马俱乐部在其（）中提出了创新教育的两个基本特征。A、《学无止境》B、《学会生存》C、《学会教学》D、《学会学习》
《学无止境》提出创新学习的两个基本特征是（）。A、预期性B、实践性C、主体性D、参与性
党的十八大报告提出的建设“三型”马克思主义执政党是（）A、学习型、服务型、完善型B、学习型、完善型、创新型C、学习型、服务型、创新型D、学习型、完善型、创新型
单选题十八大报告提出，全党要建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党。其中，（）是首次提出。A学习型B服务型C创新型D全部
多选题《学无止境》提出创新学习的两个基本特征是（）。A预期性B实践性C主体性D参与性
问答题创新型人才培养主要靠“知识学习体系”和“人格培养体系”实施。创新型人才的基本特征
单选题（）是每个验光员必备的学习态度。A学无止境B思前想后C左顾右盼D刻苦勤奋
单选题罗马俱乐部在其（）中提出了创新教育的两个基本特征。A《学无止境》B《学会生存》C《学会教学》D《学会学习》
多选题学习型组织的基本特征是（ ）。A学习意识强烈B具有鼓励创新并提供创新机会的组织文化C以学习为组织的最终目标D敏于学习知识