教育和培训按等级、层次和工作性质分别进行,管理人员的重点是( )。A.遵章守纪B.安全生产意识和安全管理水平C.自我保护D.提高防范事故的能力
安全教育和培训等级,层次和工作性质分别进行,操作者的重点是()。A、安全管理水平B、安全生产意识和安全管理水平C、操作能力D、遵章守纪,自我保护和提高和提高防范故事的能力
对罪犯的岗位技术培训,要按照岗位要求进行()、()培训和必需的安全教育培训。
企业按()、()、()和一般员工四个层次进行全员培训。
岗位安全教育培训主要包括日常安全教育培训、定期安全教育培训和专题安全教育培训。其中,日常安全教育培训的重点内容之一是()。A、从业人员的权利和义务B、转岗技能培训C、作业岗位安全风险辨识D、新工艺、新技术推广
安全教育和培训等级,层次和工作性质分别进行,操作者的重点是()A、安全管理水平B、安全生产意识和安全管理水平C、操作能力D、遵章守纪,自我保护和提高防范故事的能力
特种作业人员除进行一般安全教育外,按国家、行业、地方和企业规定只要进行本工种专业培训后上岗
在信息安全管理中进行安全教育与培训,应当区分培训对象的层次和培训内容,主要包括()。A、高级管理层B、关键技术岗位人员C、第三方人员D、外部人员E、普通计算机用户
企业需要对各部门的人员补充量按照专业和等级进行汇总集成,其汇总方法不包括()A、按专业和等级集成B、按专业的难度大小集成C、按专业类别集成D、按等级层次集成
企业应做好安全教育培训记录,建立安全教育培训档案,实施分级管理,并对培训效果进行评估和改进。
对施工管理人员和施工作业人员按规定进行安全教育培训,()人员须持证上岗
对操作者的培训包括()、安全教育和()三方面内容。
对操作者的培训包括()教育、安全教育和()教育等内容。
生产经营单位采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备时,应对从业人员进行()。A、安全教育和培训B、班组教育和培训C、专门的安全教育和培训
按ISM的要求,船舶应建立一套完整的安全教育和培训制度。
安全教育和培训按等级、层次和工作性质分别进行,对管理人员培训的重点是()。A、遵章守纪B、安全生产意识和安全管理水平C、自我保护D、提高防范事故的能力
安全生产教育和培训按等级、层次和工作性质分别进行,管理人员的重点是()。A、遵章守纪B、安全生产意识和安全管理水平C、自我保护D、提高防范事故的能力
教育和培训按等级、层次和工作性质分别进行,管理人员的重点是()。A、遵章守纪B、安全生产意识和安全管理水平C、自我保护D、提高防范事故的能力
安全教育和培训按等级、层次和工作性质分别进行,操作者的重点是()。A、安全管理水平B、安全生产意识和安全管理水平C、操作能力D、遵章守纪、自我保护和提高防范事故的能力
填空题对施工管理人员和施工作业人员按规定进行安全教育培训,()人员须持证上岗
单选题安全教育和培训按等级、层次和工作性质分别进行,对管理人员培训的重点是()。A遵章守纪B安全生产意识和安全管理水平C自我保护D提高防范事故的能力
单选题安全教育和培训按等级、层次和工作性质分别进行,操作者的重点是()。A安全管理水平B安全生产意识和安全管理水平C操作能力D遵章守纪、自我保护和提高防范事故的能力
单选题岗位安全教育培训主要包括日常安全教育培训、定期安全教育培训和专题安全教育培训。其中,日常安全教育培训的重点内容之一是()。A从业人员的权利和义务B转岗技能培训C安全操作规程和生产规章制度D新工艺、新技术推广
单选题安全教育和培训等级,层次和工作性质分别进行,操作者的重点是()A安全管理水平B安全生产意识和安全管理水平C操作能力D遵章守纪,自我保护和提高防范故事的能力
单选题安全教育和培训等级,层次和工作性质分别进行,操作者的重点是()。A安全管理水平B安全生产意识和安全管理水平C操作能力D遵章守纪,自我保护和提高和提高防范故事的能力
单选题企业需要对各部门的人员补充量按照专业和等级进行汇总集成,其汇总方法不包括()A按专业和等级集成B按专业的难度大小集成C按专业类别集成D按等级层次集成