判断题“周公吐哺,天下归心。”出自曹操的组诗《短歌行》。A对B错

判断题
“周公吐哺,天下归心。”出自曹操的组诗《短歌行》。
A

B


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阅读曹操《短歌行》中一段文字,回答下列 21~23 小题。第 21 题 将“山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心”译成现代汉语,并说明这句话中的典故。

(二)阅读曹操《短歌行》(其一)中的诗句;然后回答以下3小题。月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。将“山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心”译成现代汉语。

阅读曹操《短歌行》一诗的最后八句,然后回答 21~23 小题。月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。第 21 题 这里采用了哪几种修辞手法?(4分)

曹操《短歌行》中“周公吐哺”的周公指周文王。()

山不厌高,海不厌深。周公吐哺, 。(曹操《短歌行》)

阅读曹操《短歌行》一诗的最后八句,然后叵答 21~23 小题。月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。第 21 题 这里采用了哪几种修辞手法?

阅读曹操《短歌行》中一段文字,回答下列问题:月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依 山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。(1)将“月明星稀,乌鹊南飞”译成现代汉语。(2)将“山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心,”译成现代汉语,并说明这句话中的典故。(3)这段文字表达了作者怎样的思想感情 (4)哪几句用了比喻的修辞手法

阅读曹操《短歌行》(其一)中的一段文字。月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。这段文字抒发了作者怎样的思想感情?

(),海不厌深.周公吐哺,天下归心.

下面是曹操《短歌行》中的最后八句: 月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。从这里可以看出《短歌行》主要表达了作者怎样的思想感情?

“周公吐哺,天下归心”中的“周公”指的是谁?

曹操的《短歌行》借用“周公吐哺”表达的心情是()。A、思慕贤才B、礼贤下士C、求贤不得的苦闷D、贤才云集的兴奋

曹操《短歌行》一诗中“乌鹊南飞”和“周公吐哺”分别表达怎样的含义?

下面是曹操《短歌行》中的最后八句: 月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。这里采用了哪几种修辞手法?

曹操《短歌行》中化用《诗经》中诗句的是()。A、对酒当歌,人生几何B、呦呦鹿鸣,食野之苹C、山不厌高,海不厌深D、周公吐哺,天下归心

翻译:周公吐哺,天下归心。

下面是曹操《短歌行》中的最后八句: 月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。“山不厌高,水不厌深”的喻义是什么?

“周公吐哺,天下归心。”出自曹操的组诗《短歌行》。

单选题曹操在《短歌行》(其一)中写道:“山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。”意在表达自己()的心情。A钟情山水B礼遇贤才C伤时悯乱D壮志未酬

填空题(),海不厌深.周公吐哺,天下归心.

问答题下面是曹操《短歌行》中的最后八句: 月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。“山不厌高,水不厌深”的喻义是什么?

单选题曹操《短歌行》中化用《诗经》中诗句的是()。A对酒当歌,人生几何B呦呦鹿鸣,食野之苹C山不厌高,海不厌深D周公吐哺,天下归心

问答题翻译:周公吐哺,天下归心。

问答题“周公吐哺,天下归心”中的“周公”指的是谁?

判断题“周公吐哺,天下归心。”出自曹操的组诗《短歌行》。A对B错

问答题下面是曹操《短歌行》中的最后八句: 月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。这里采用了哪几种修辞手法?

问答题下面是曹操《短歌行》中的最后八句: 月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。从这里可以看出《短歌行》主要表达了作者怎样的思想感情?

问答题曹操《短歌行》一诗中“乌鹊南飞”和“周公吐哺”分别表达怎样的含义?