单选题家庭教育对学校教育的（）作用A制约B鼓励C支持D配合

单选题
家庭教育对学校教育的（）作用
A

制约

B

鼓励

C

支持

D

配合

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学校教育应如何与家庭教育、社会教育相互协调和相互配合？
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家校合作是家庭与学校以促进青少年的()为目标,家长参与学校教育,学校指导家庭教育,相互配合、互相支持的双向活动。
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现代社会家庭教育与学校教育相互配合的过程中,从来没有出现任何偏差。() 此题为判断题(对，错)。
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学校教育与家庭教育相互配合的方法主要有：互访、家长会、__________。
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逃避性危机产生的原因有哪些?() A、学校教育的主导作用减弱B、社会环境的负面作用增强C、家庭教育的配合作用疲软D、学生主体作用衰退
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学校教育与家庭教育相互配合的方法主要有：互访、{pz_填空}、家长委员会。
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家庭教育对于学校教育而言，可以起 到___学校教育效应的作用。
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家庭是人生的第一所学校，以下有关学校与家庭教育的论述正确的是（ ）A.教育子女是家庭的基本社会职能B.家庭教育是学校教育的基础和补充C.学生的发展主要靠学校教育，家庭教育并不重要D.只要学校和家庭相互支持和配合，就能够促进学生的健康发展E.家庭教育决定学校教育的质量
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学校教育与家庭教育相互配合的方法主要有：互访、{ }、家长委员会。
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学校教育如果没有家庭教育的配合，就难以顺利开展。
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家庭教育与学校教育、社会教育的协调配合，有利于实现各种教育作用的（），从而增强对孩子教育的有效性。A、互补B、对立C、矛盾D、支持
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在家校合作中，家长参与学校教育是一种双向活动，是家庭教育与学校教育的相互配合。
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家庭教育和学校教育是相互支持、相互补充的。家庭教育要主动配合学校教育，学校也要对家长进行家庭教育的（）。A、指导B、支持C、配合D、协作
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昆体良认为学校教育优于家庭教育的原因有哪些？（）A、学校教育可以起到鼓励学生的作用B、学校能给儿童提供各方面的知识C、学校教育可以养成学生适应社会公共生活的习惯和参加社会活动的能力D、学校有受过专门教育的教师E、学校教育比家庭教育更全面深刻
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家庭教育对学校教育的（）作用A、制约B、鼓励C、支持D、配合
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只有优化家庭教育，实现（）配合，使学校教育和家庭教育形成合力和良性循环，才能收到事半功倍的良好教育效果。A、双向B、单身C、主动D、被动
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学校教育与家庭教育相互配合的方法有（）。A、互访B、民主评议C、家长会D、家长委员会
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判断题在家校合作中，家长参与学校教育是一种双向活动，是家庭教育与学校教育的相互配合。A对B错
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多选题学校教育如果得不到家庭教育的配合，就会徒劳无功，这是因为：（）。A学校教育是在家庭教育基础上进行的B仅仅靠学校教育是不可能把孩子教育成才的C学校教育很难顾及每个学生在思想水平、道德素质、身心特点等方面的差异D学校教育得不到家庭教育的配合也无所谓
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单选题家庭教育与学校教育、社会教育的协调配合，有利于实现各种教育作用的（），从而增强对孩子教育的有效性。A互补B对立C矛盾D支持
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问答题简述学校教育、家庭教育与社会教育的关系，以及学校教育如何指导和配合家庭教育和社会教育。
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单选题健康与学校教育的关系，下列说法不恰当的（）A健康是学校教育的前提B学校教育对健康有制约作用C健康是学校教育的首要目标D健康第一
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单选题家庭教育和学校教育是相互支持、相互补充的。家庭教育要主动配合学校教育，学校也要对家长进行家庭教育的（）。A指导B支持C配合D协作
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多选题逃避性危机产生的原因有哪些？（）A学校教育的主导作用减弱B社会环境的负面作用增强C家庭教育的配合作用疲软D学生主体作用衰退
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判断题学校教育如果没有家庭教育的配合，就难以顺利开展。A对B错
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单选题只有优化家庭教育，实现（）配合，使学校教育和家庭教育形成合力和良性循环，才能收到事半功倍的良好教育效果。A双向B单身C主动D被动
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多选题昆体良认为学校教育优于家庭教育的原因有哪些？（）A学校教育可以起到鼓励学生的作用B学校能给儿童提供各方面的知识C学校教育可以养成学生适应社会公共生活的习惯和参加社会活动的能力D学校有受过专门教育的教师E学校教育比家庭教育更全面深刻
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