多选题赫洛克认为，从性意识的萌芽到爱情的产生和发展，大致分为四个阶段；即（）、向往年长异性的牛犊恋期、（）A疏远异性的性否定期B异性接近期C积极接近异性的额狂热期D浪漫的恋爱期

多选题
赫洛克认为，从性意识的萌芽到爱情的产生和发展，大致分为四个阶段；即（）、向往年长异性的牛犊恋期、（）
A

疏远异性的性否定期

B

异性接近期

C

积极接近异性的额狂热期

D

浪漫的恋爱期

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交换理论认为爱情发展大致经历了4个阶段（）。
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根据社会人群对成衣流行的接受程度，一般可分为：产生、（）、衰亡四个阶段。这四个阶段共同构成服装流行的周期。A、萌芽、发展B、流行、盛行C、发展、盛行D、萌芽、流行
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赫洛克认为，从性意识的萌芽到爱情的产生和发展，大致分为四个阶段；即（）、向往年长异性的牛犊恋期、（）A、疏远异性的性否定期B、异性接近期C、积极接近异性的额狂热期D、浪漫的恋爱期
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美国心理学家（）认为，从性意识的萌芽到爱情的产生和发展，大致分为四个阶段，即疏远异性的性否定期、向往年长异性的牛犊恋期、积极接近异性的额狂热期和浪漫的恋爱期。A、斯腾伯格B、赫洛克C、霍尔D、霍妮
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电视剧艺术的发展大致经过了四个阶段，即（）阶段、（）阶段、（）阶段和（）阶段。
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按照赫洛克的性意识发展阶段理论，初中学生处于（）A、性反感期B、向往长者的“牛犊恋”期C、接近异性的狂热期D、浪漫的恋爱期
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国际分工的产生和发展大致可以分为以下几个阶段（）A、萌芽阶段B、形成阶段C、发展阶段D、深化阶段
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瑞士心理学家皮亚杰认为，从婴儿期到青年期，智力发展可分为四个阶段，其中的第三个阶段是（）。
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企业资源计划的发展大致经历了四个阶段，即基本的MRP阶段、（）阶段、（）阶段和ERP阶段。
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皮亚杰认为儿童的道德发展大致分为两个阶段即（）和（）。
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单选题按照赫洛克的性意识发展阶段理论，初中学生处于（）A性反感期B向往长者的“牛犊恋”期C接近异性的狂热期D浪漫的恋爱期
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