多选题关于逻辑知识，下列表述正确的有（ ）。A在区分集合概念和非集合概念时，不仅要掌握它们各自的特点，还要注意分析词语所处的语言环境B从主项外延断定的情况看，单称性质判断可以被看作是全称性质判断C简单枚举归纳推理如果出现了相反的事例，其结论就完全失去了真实性D间接论证是通过确定其他判断的虚假来确定论题的真实性的论证E矛盾律要求互相矛盾的思想不能同假，必有一真；排中律要求互相矛盾的思想不能同真，必有一假
多选题
关于逻辑知识，下列表述正确的有（ ）。
A
在区分集合概念和非集合概念时，不仅要掌握它们各自的特点，还要注意分析词语所处的语言环境
B
从主项外延断定的情况看，单称性质判断可以被看作是全称性质判断
C
简单枚举归纳推理如果出现了相反的事例，其结论就完全失去了真实性
D
间接论证是通过确定其他判断的虚假来确定论题的真实性的论证
E
矛盾律要求互相矛盾的思想不能同假，必有一真；排中律要求互相矛盾的思想不能同真，必有一假
参考解析
解析：
矛盾律的基本内容：在同一思维过程中，互相否定的思想不能同时为真，其中必有一假。排中律的基本内容：在同一思维过程中，两个互相矛盾的思想不能同假，必有一个是真的。故E项错误。
矛盾律的基本内容：在同一思维过程中，互相否定的思想不能同时为真，其中必有一假。排中律的基本内容：在同一思维过程中，两个互相矛盾的思想不能同假，必有一个是真的。故E项错误。
相关考题：
下列关于知识产权的特征的表述中,正确的是: () A、知识产权的保护对象，具有有体性和无体性双重特征;B、知识产权是无形财产权;C、知识产权是民事权利的一种类型;D、知识产权的客体，是创造性智力成果
下列关于项目逻辑框架分析的表述，正确的有( )。A.逻辑框架专门用于规划和项目决策来源 ：B.逻辑框架法在规划和项目周期各阶段的管理中都起作用C.在规划的项目实施过程中，逻辑框架法用于判断和分析特定的状态D.逻辑框架法在项目研究中分为分析阶段和计划阶段E.逻辑框架法专用于利益群体分析
下列关于项目逻辑框架分析的表述，正确的有（ ）。A．逻辑框架专门用于规划和项目决策来源 ：建设 工程教育 网B．逻辑框架法在规划和项目周期各阶段的管理中都起作用C．在规划的项目实施过程中，逻辑框架法用于判断和分析特定的状态D．逻辑框架法在项目研究中分为分析阶段和计划阶段E．逻辑框架法专用于利益群体分析
关于工作之间的逻辑关系表述，正确的有（ ）。A.逻辑关系包括工艺关系和组织关系B.生产性工作之间的顺序由工作程序决定C.工艺关系也称硬逻辑关系D.硬逻辑关系由项目团对确定E.组织关系也称软逻辑关系
下列关于项目逻辑框架分析的表述，正确的有()。[2008年真题]A:逻辑框架专门用于规划和项目决策B:逻辑框架法在规划和项目周期各阶段的管理中都起作用C:在规划的项目实施过程中，逻辑框架法用于判断和分析特定的状态D:逻辑框架法在项目研究中分为分析阶段和计划阶段E:逻辑框架法专用于利益相关者分析
下列关于项目逻辑框架分析的表述，正确的有 （ ）A.逻辑框架专门用于规划和项目决策B.逻辑框架法在规划和项目周期各阶段的管理中都起作用C.在规划和项目实施过程中，逻辑框架法用于判断和分析特定的状态D.逻辑框架法在项目研究中分为分析阶段和计划阶段E.逻辑框架法专用于利益群体分析
根据柏拉图的理论，下列说法正确的是（）。A、知识不可以进行逻辑推理，见解可以进行逻辑推理B、知识可以进行逻辑推理，见解不可以进行逻辑推理C、知识不可以进行逻辑推理，见解不可以进行用逻辑推理D、知识可以进行逻辑推理，见解可以进行逻辑推理
单选题关于大学的教材，下列说法正确的是（）。A教材与教科书是一样的，只是叫法不同而已B教学过程应该依循知识的产生逻辑或形成逻辑C教学过程应该依循知识产生之后的表述逻辑D不必区分知识的产生逻辑与表述逻辑
单选题根据柏拉图的理论，下列说法正确的是（）。A知识不可以进行逻辑推理，见解可以进行逻辑推理 B知识可以进行逻辑推理，见解不可以进行逻辑推理 C知识不可以进行逻辑推理，见解不可以进行用逻辑推理 D知识可以进行逻辑推理，见解可以进行逻辑推理
多选题关于导游讲解的表述正确的有（）。A导游讲解是导游人员的主要职责之一B导游讲解涉及的知识领域有限C导游讲解需要运用逻辑思维方法使内容条理化D导游讲解要用简洁明快的口头语言E导游讲解是一种创造性的劳动
单选题下列选项中，关于技能与知识的关系表述不正确的是（）A技能和知识有区别B知识是技能的前提C技能的发展有助于知识的掌握D知识和技能掌握是同步进行的