婴儿皮质兴奋机能增强表现为睡眠时间逐渐增加，清醒时间不断减少。()
当训练课之间间歇时间过短，机体机能能力表现为()。A.逐渐提高B.逐渐下降C.保持在原有水平D.变化不明显
当发生局部炎症时，常表现为局部组织器官的（）、（）、热、痛和机能障碍。
当电网发生故障，如有一台变压器损坏时，其他变压器（）过负载运行。A、不允许B、允许长时间C、允许短时间
在H、O、M、K和Y等型机能中，（）、（）和（）型机能能实现泵的卸荷；（）和（）型机能能实现执行元件的浮动；对于在短时间内需要锁定执行元件位置的情况下可以选用（）型和（）型机能。
人体结构和机能的变化，都是通过肌肉活动进行短时间的强化来实现的。
某甲在训练课后测得尿蛋白为250mg，在同样强度训练课后，某乙测得尿蛋白为150mg，说明（）。A、两人机能不能比较B、甲比乙机能好C、乙比甲机能好D、两人水平相同
当电网发生故障时， 如有一台变压器损坏， 其他变压器允许短时间过负荷运行。
（）健身法是对多次练习之间的间歇时间做出相应规定，使机体处于不完全恢复的状态，并反复练习的一种锻炼方法。A、间歇跑B、重复跑C、变速跑D、定时跑健身法
在H、O、M、K和Y型机能中，哪些在短时间内能锁定执行元件位置？
当训练课之间间歇时间过短，机体机能能力表现为（）。A、逐渐提高B、逐渐下降C、保持在原有水平D、变化不明显
进行散打速度力量练习时，组间休息必须保证机体工作能力的恢复和非乳酸能氧债的清除。局部肌群投入工作的短时性（3~4秒）.练习之间的间歇时间可以在（）秒内。A、15~25B、25~35C、20~30D、30~40
爆发力强、速度快的运动技术训练宜选用（）训练方法。A、短时间持续B、中时间持续C、发展性间歇D、短时间重复
机体一次进入大量毒物，在短时间内出现明显的机能障碍或组织血管损害，称之为：（）A、毒物中毒B、急性中毒C、慢性中毒D、亚急性中毒
发展磷酸盐系统的供能能力的训练，可选用（）训练方法。A、短时间持续B、短时间重复C、强化性间歇D、法特莱克
维果斯基认为，低级心理机能向高级心理机能的发展表现为（）。A、随意机能的不断发展B、抽象——概括机能的提高C、各种心理机能之间关系不断变化D、心理活动的个性化
当训练课之间间歇时间过短时，机体机能能力表现为（）。A、逐渐提高B、逐渐下降C、保持在原有水平D、变化不明显
由于突发事件的发生属于非常规状态，必须在短时间内迅速控制，此时决策者的（）能力表现得尤为突出。
训练短跑运动员的速度训练时，应采用（）A、短时间重复训练法B、长时间重复训练法C、短时间持续训练法D、高强性间歇训练法
变压器允许短时过负荷运行，但允许过负荷运行时间根据过负荷性质确定。
单选题当训练课之间间歇时间过短，机体机能能力表现为（）。A逐渐提高B逐渐下降C保持在原有水平D变化不明显
单选题进行散打速度力量练习时，组间休息必须保证机体工作能力的恢复和非乳酸能氧债的清除。局部肌群投入工作的短时性（3~4秒）.练习之间的间歇时间可以在（）秒内。A15~25B25~35C20~30D30~40
单选题机体一次进入大量毒物，在短时间内出现明显的机能障碍或组织血管损害，称之为：（）A毒物中毒B急性中毒C慢性中毒D亚急性中毒
单选题当训练课之间间歇时间过短时，机体机能能力表现为（）。A逐渐提高B逐渐下降C保持在原有水平D变化不明显
填空题在H、O、M、K和Y等型机能中，（）、（）和（）型机能能实现泵的卸荷；（）和（）型机能能实现执行元件的浮动；对于在短时间内需要锁定执行元件位置的情况下可以选用（）型和（）型机能。
单选题某甲在训练课后测得尿蛋白为250mg，在同样强度训练课后，某乙测得尿蛋白为150mg，说明（）。A两人机能不能比较B甲比乙机能好C乙比甲机能好D两人水平相同
单选题爆发力强、速度快的运动技术训练宜选用（）训练方法。A短时间持续B中时间持续C发展性间歇D短时间重复