医患沟通中的非语言沟通形式不包括A、面部表情B、人际距离C、引导话题D、身段姿态E、目光接触
最丰富的非语言信息来源是()。A. 目光接触B. 手势C. 触摸D. 面部表情E. 身体姿势
课堂中教师可以主要观察学生的()。 A、坐姿B、情绪C、眼神D、面部表情
（2013）在医患互动中，非语言沟通的技巧不包括A.注意倾听B.身段表情C.人际距离D.面部表情E.目光接触
医患沟通中的非语言沟通形式不包括A.面部表情B.人际距离C.引导话题D.身段姿态E.目光接触
最容易被误解的非语言行为是A.触摸B.目光的接触C.面部表情D.手势E.身体的姿势
在整个面部表情中，最突出、最鲜明、最能反映深层心理的是（）。A眼神B口型C面部肌肉的变化D眉毛
在非语言沟通中，应用最广泛的是（）A面部表情B体态语言C触摸D目光接触
关于微表情的表现形态不正确的描述是？（）A、包含面部表情B、包含身体姿态C、包含副语言行为D、仅指面部表情
教师的体态语言包括（）A、面部表情B、眼神C、身体姿态D、仪表
在医患互动中，非语言沟通的技巧不包括（）A、注意倾听B、身段表情C、人际距离D、面部表情E、目光接触
在非语言沟通技巧中（）辅以生动而有深刻的含义，起到帮助表达语言的效果A、目光接触沟通B、面部表情沟通C、身段表情的沟通D、副语言沟通
插花员在与顾客的交谈中，（）是体态语言中重要的传播媒介。A、手势B、面部表情C、行礼D、姿态
最丰富的非语言信息来源是（）A、目光接触B、手势C、触摸D、面部表情E、身体姿势
学生的神态表情包括（ ）A、目光B、面部表情C、形态动作D、心理变化
情绪包括在面部、言语和身体姿态上的表现，我们称面部上的表现为面部表情，我们称言语上的表现为言语表情，那我们称身体姿态上的表现为（）。A、身体表情B、姿态表情C、身段表情D、体态表情
包含信息量最大的是（ ）A、身体表情B、面部表情C、语言交往D、目光接触E、非语言交往
最容易被误解的非语言沟通类型是（）A、目光接触B、手势C、触摸D、面部表情E、身体姿势
课堂教学中，情态语言示意包括（）。A、面部表情；B、目光；C、语速语调；D、身体姿势。
多选题学生的神态表情包括（）。A目光B面部表情C形态动作D心理变化
单选题(2013)在医患互动中，非语言沟通的技巧不包括A注意倾听B身段表情C人际距离D面部表情E目光接触
单选题最丰富的非语言信息来源是（）A目光接触B手势C触摸D面部表情E身体姿势
单选题情绪包括在面部、言语和身体姿态上的表现，我们称面部上的表现为面部表情，我们称言语上的表现为言语表情，那我们称身体姿态上的表现为（）。A身体表情B姿态表情C身段表情D体态表情
多选题表情语包括（ ）。A面部表情B姿态表情C目光语D服饰语E发型
单选题包含信息量最大的是（ ）A身体表情B面部表情C语言交往D目光接触E非语言交往
单选题医患沟通中的非语言沟通形式不包括（）A面部表情B人际距离C引导话题D身段姿态E目光接触