多选题社会工作者小贺经过一段时间的工作,成功地帮助了一名有自残行为的中学生小田不再伤害自己。小贺打算与小田结束工作关系,此时他需要做的是()。A提前告知小田工作即将结束B巩固小田已经取得的行为改变成果C跟小田探讨今后如何应对类似的问题D告知学校老师关于小田的情况E和小田探讨结案后的跟进服务

多选题
社会工作者小贺经过一段时间的工作,成功地帮助了一名有自残行为的中学生小田不再伤害自己。小贺打算与小田结束工作关系,此时他需要做的是()。
A

提前告知小田工作即将结束

B

巩固小田已经取得的行为改变成果

C

跟小田探讨今后如何应对类似的问题

D

告知学校老师关于小田的情况

E

和小田探讨结案后的跟进服务


参考解析

解析:

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社会工作者小贺经过一段时间的工作,成功地帮助一名有自残行为的中学生小田不再伤害自已.小贺打算与小田结束工作关系,此时他需要做的是()。A.提前告知小田工作即将结束B.巩固小田已经取得的行为改变成果C.跟小田探讨今后如何应对类似的问题D.告知学校老师关于小田的情况E.和小田探讨结案后的跟进服务

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社会工作者小田负责低保户工作。她的工作就是向社区民众宣传低保政策、帮助他们填写申请表、了解低保户的需要和协助发放补助等。小田的工作主要体现了社会工作者在社会政策中的( )角色。A.提供者B.支持者C.倡导者D.协调者

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多选题小田和小兰新婚不久,小田对小兰关爱有加,但是小兰似乎一点都不感激小田所做的所有事情,认为这就是丈夫理所应当为妻子做的,因此也从来不对小田有任何关心或者回报,甚至还要求小田加倍对自己好。小田对此很不满,却不敢表达他的愤怒,害怕小兰生气翻脸,只能保持沉默,将苦水往肚子里咽。小田的愤怒方式有哪些表现?()A羞于直面问题,害怕挑战或者失去别人的支持B不惜一切代价避免冲突C过分关心他人的想法,不想别人察觉自己是一个易怒的人D将自己的情绪、行为归结到别人身上,从而否认自身的情绪行为

多选题社会工作者小贺经过一段时间的工作,成功地帮助一名有自残行为的中学生小田不再伤害自己。小贺打算与小田结束工作关系,此时他需要做的是()。A提前告知小田工作即将结束B巩固小田已经取得的行为改变结果C跟小田探讨今后如何应对类似的问题D告知学校老师关于小田的情况E和小田探讨结案后的跟进服务

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多选题社工小贺经过一段时间的工作,成功帮助一名有自残行为的中学生小田不再伤害自己。小贺打算与小田结束工作关系,此时他需要做的是()A提前告知小田工作即将结束B巩固小田已经取得的行为改变效果C跟小田讨论今后如何应对类似问题D告知学校老师关于小田的情况E和小田探讨结案后的跟进服务

单选题在小组工作中,社会工作者发现小田自从进入小组后就不怎么说话,多数时候坐在那里静静地听着,眼睛看着说话的人,不住地点头,而且,每次要求成员发表意见时,他都摇摇头,表示自己没什么说的。面对这种情况,下列社会工作者所采取的做法中,较妥当的是( )。A对小田不加干预B要求小田参与到小组中来C用自身示范的方式引导小田表达D鼓励其他组员对小田提出挑战

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