单选题（ ）指杂交子代在生长活力、育性和种子产量等方面都优于双亲均值的现象。A突变理论B杂种优势C遗传理论D培养理论
单选题
（ ）指杂交子代在生长活力、育性和种子产量等方面都优于双亲均值的现象。
A
突变理论
B
杂种优势
C
遗传理论
D
培养理论
参考解析
解析：
A项，突变理论是指生物体、病毒或染色体外DNA基因组核苷酸序列的改变。B项，杂种优势是指杂交子代在生长活力、育性和种子产量等方面都优于双亲均值的现象，与题干相符，当选。C项，遗传理论是指父母性状通过无性繁殖或有性繁殖传递给后代，从而使后代获得其父母遗传信息的现象。D项，培养理论是指借助人工配制的培养基和人为创造的培养条件，使某种生物快速生长繁殖。
A项，突变理论是指生物体、病毒或染色体外DNA基因组核苷酸序列的改变。B项，杂种优势是指杂交子代在生长活力、育性和种子产量等方面都优于双亲均值的现象，与题干相符，当选。C项，遗传理论是指父母性状通过无性繁殖或有性繁殖传递给后代，从而使后代获得其父母遗传信息的现象。D项，培养理论是指借助人工配制的培养基和人为创造的培养条件，使某种生物快速生长繁殖。
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