因学校教职工在履行职务中的故意或者重大过失造成的学生伤害事故的,学校予以赔偿。() 此题为判断题(对，错)。
与环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响相比，学校教育对学生的成长起着的 作用。
与环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响相比，学校教育对学生的成长起着__________作用。
与环境对个体的影响相比，学校教育对学生的成长起着______的作用。
小学生心理辅导的作用:() A.增强小学生的心理素质B.提高学校的管理水平C.改善亲子关系和家庭教养方式D.优化社会的心理环境
与环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响相比，学校教育对学生的成长起着{pz_填空}作用。
学校教育中的核心因素有（ ）。A.教师B.社会C.学生D.环境
学校社会工作的功能主要是指学校社会工作服务对（ ）的影响作用，在服务学生的同时也会对学校、家庭及社会产生影响作用。A.学生成绩B.学生人格塑造C.学生成长D.学生生理发育
在学生品德形成的过程中具有基础、定向的作用的是（）A、家庭教育B、学校环境C、学校教育D、社会环境
影响教育生产的因素有哪些（）A、学校课程B、学校教学设备数量C、孩子的家庭环境D、班上其他学生的平均学习成绩E、每个学生的劳动投入（教师）数量
（）直接塑造着学生的心理素质，直接影响和决定着学生的心理健康。A、家庭环境B、朋辈关系C、学校环境D、社会环境
学校周边不得（）。A、建设对学校安全有重大影响的项目B、进行有污染环境及影响学校和学生安全、卫生的生产经营活动C、依学校围墙搭建建（构）筑物D、设立交通警示标志
学校教育中的核心因素有（）A、教师B、社会C、学生D、环境E、家庭
在学校教育过程中，对学生犯罪有影响的因素有（）.A、学校风气B、学生在校学习时的学习成绩C、学生在校时的学习态度D、学校是否重视全面教育E、学校教育方法是否得当
影响师生关系的因素有（）A、教师的智慧B、学生对教师的认识C、学校的人际关系环境D、课堂组织环境E、教师的人格因素
学生生活环境会影响到学生的成长与发展，在诸多因素中，对学生具有“保护功能”与“发展功能”的因素是（）A、家庭生活B、社会文化生活C、学校生活D、同辈群体生活
影响小学生性格发展的因素有（）、社会实践和个人努力。A、遗传因素B、早期经验C、家庭环境D、学校环境
地理环境在社会发展中的作用主要通过（）A、对个体心理素质的影响实现B、对物质生产的影响实现C、对个体生理结构的影响实现D、对民族气质的影响实现
地理环境在社会发展中的作用主要通过（）A、对人的心理素质的影响才能实现B、对人的生理结构的影响才能实现C、对生产过程的影响才能实现D、对民族气质的影响才能实现
GB/T24001-2004标准4.5.1要求对（）进行例行监测和测量。A、污染物的关键特性B、可能具有重大环境影响的运行C、可能与环境因素有关的活动D、可能具有重大环境影响的运行的关键特性
多选题影响师生关系的因素有（）A教师的智慧B学生对教师的认识C学校的人际关系环境D课堂组织环境E教师的人格因素
多选题学校周边不得（）。A建设对学校安全有重大影响的项目B进行有污染环境及影响学校和学生安全、卫生的生产经营活动C依学校围墙搭建建（构）筑物D设立交通警示标志
单选题GB/T24001-2004标准4.5.1要求对（）进行例行监测和测量。A污染物的关键特性B可能具有重大环境影响的运行C可能与环境因素有关的活动D可能具有重大环境影响的运行的关键特性
单选题地理环境在社会发展中的作用主要通过 ( )A对个体心理素质的影响实现B对物质生产的影响实现C对个体生理结构的影响实现D对民族气质的影响实现
单选题在学生品德形成的过程中具有基础、定向的作用的是（）A家庭教育B学校环境C学校教育D社会环境
多选题在学校环境中，对学生心理素质具有重大影响作用的因素有（）A家长B校园环境C教学设备D学校风气E教师的心理素质
多选题人际环境的内容包括A学校的校风对学生和教职员工的心理卫生和社会需求发挥支持作用B创造一个相互关心、信任和友好的学校环境，并吸引学生关注和参与C学校给那些有困难的学生提供适当的支持与帮助D学校提供一个使所有的学生都受到重视和尊重的环境E学校关注家长对学生健康有影响的教育需求
单选题学生生活环境会影响到学生的成长与发展，在诸多因素中，对学生具有“保护功能”与“发展功能”的因素是（）A家庭生活B社会文化生活C学校生活D同辈群体生活