单选题计算生命素质指数需要的三个指标是。()A出生率、死亡率、期望寿命B出生率、婴儿死亡率、15岁以上人口识字率C就业率、孕产妇死亡率、国民生产总值D婴儿死亡率、1岁平均期望寿命、15岁以上人口识字率E婴儿死亡率、孕产妇死亡率、人均国民生活总值增长率

单选题
计算生命素质指数需要的三个指标是。()
A

出生率、死亡率、期望寿命

B

出生率、婴儿死亡率、15岁以上人口识字率

C

就业率、孕产妇死亡率、国民生产总值

D

婴儿死亡率、1岁平均期望寿命、15岁以上人口识字率

E

婴儿死亡率、孕产妇死亡率、人均国民生活总值增长率


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

计算生命素质指数需要的三个指标是A.出生率、死亡率、期望寿命B.出生率、婴儿死亡率、15岁以上人口识字率C.就业率、孕产妇死亡率、GNPD.婴儿死亡率、1岁平均期望寿命、15岁以上人口识字率E.婴儿死亡率、孕产妇死亡率、人均国民生产总值增长率

PQLI是评价人口素质的重要指标之一,其含义是( )A、生活变化单位B、生命质量指数C、质量调整生活年D、健康相关生命质量E、期望寿命指数

平均指数是总指数的另一种计算形式,其计算基础是( )。A.综合指数B.数量指标指数C.个体指数D.质量指标指数

地球生命力指数由( )三个独立的指标组成。 A.陆地B.淡水C.海洋生物群落D.冰川

综合反映人群健康状况的指标是A.净再生育率B.生命素质指数(PQLI)C.伤残调整生命年(DAIY)D.年龄别低身高比例E.新生儿低体重比例

PQLI是评价人口素质的重要指标之一,其含义指的是A、期望寿命指数B、生活变化单位C、健康相关生命质量D、质量调整生活年E、生命素质指数

计算生命素质指数需要的三个指标是()A、出生率、死亡率、期望寿命B、出生率、婴儿死亡率、15岁以上人口识字率C、就业率、孕产妇死亡率、GNPD、婴儿死亡率、1岁平均期望寿命、15岁以上人口识字率E、婴儿死亡率、孕产妇死亡率、人均国民生产总值增长率

通常而言,人员素质测评的项目分析至少需要关注以下三个指标:项目分辨力、方差、()。

平均指数是总指数的另一种计算形式,其计算基础是()。A、综合指数B、数量指标指数C、个体指数D、质量指标指数

ASHA是衡量社会发展的综合指标,其含义是指()A、美国社会健康协会指标B、潜在减寿年数C、平均期望寿命D、生命素质指数E、质量调整生命年

ASHA是衡量社会发展的综合指标,其含义是()A、美国社会健康协会指标B、生命素质指数C、平均期望寿命D、潜在减寿年数E、质量调整生命年

PQLI是评价人口素质的重要指标之一,其含义是()。A、生活变化单位B、期望寿命指数来源:考试大C、质量调整生活年D、健康相关生命质量E、生命素质指数

综合反映人群健康状况的指标是()A、净再生育率B、生命素质指数(PQLI)C、伤残调整生命年(DALY)D、年龄别低身高比例E、新生儿低体重比例

综合指数()。A、是两个总量指标对比形成的指数B、是计算总指数的一种基本形式C、包括数量指标综合指数和质量指标综合指数D、是在个体指数的基础上计算总指数E、其编制方法中还有拉氏指数和派氏指数

能都直接反映死亡对寿命影响的实际水平的健康状况指数是()A、社会发展指数B、人类发展指数C、潜在减寿年数D、生命素质指数

平均数指数需要计算哪三个指数,并写出他们的关系式。

问答题平均数指数需要计算哪三个指数,并写出他们的关系式。

单选题PQLI是评价人口素质的重要指标之一,其含义指的是(  )。A期望寿命指数B生活变化单位C健康相关生命质量D质量调整生活年E生命素质指数

单选题平均指数是总指数的另一种计算形式,其计算基础是()。A综合指数B数量指标指数C个体指数D质量指标指数

单选题ASHA是衡量社会发展的综合指标,其含义是()A美国社会健康协会指标B生命素质指数C平均期望寿命D潜在减寿年数E质量调整生命年

单选题综合反映人群健康状况的指标是()A净再生育率B生命素质指数(PQLI)C伤残调整生命年(DALY)D年龄别低身高比例E新生儿低体重比例

单选题PQLI是评价人口素质的重要指标之一,其含义是()A生活变化单位B生命质量指数C质量调整生活年D健康相关生命质量E期望寿命指数

单选题ASHA是衡量社会发展的综合指标,其含义是指()A美国社会健康协会指标B潜在减寿年数C平均期望寿命D生命素质指数E质量调整生命年

填空题通常而言,人员素质测评的项目分析至少需要关注以下三个指标:项目分辨力、方差、()。

单选题PQLI是评价人口素质的重要指标之一,其含义是()。A生活变化单位B期望寿命指数来源:考试大C质量调整生活年D健康相关生命质量E生命素质指数