教师劳动是一种____,在一定意义上这种示范是教师人格的示范。
存量和流量的区别在于,前者是一种静态意义上的变量,后者是一种动态意义上的变量。()此题为判断题(对，错)。
教育行政复议从其属性上看，属于诉讼意义上的一种申诉救济途径。（ ）
知识经济属性表明，科学知识在认识论上意义上是一种：（）A、网络知识经济；B、进化系统；C、直接生产力；D、间接生产力。
从心理学和认识论的意义上看，理性就是指人的直觉、意志、欲望、本能、灵感等，不以科学为前提，也不尊重逻辑。
经济学意义上的价值与哲学意义上的价值内涵不同。哲学意义上的价值是指（）A、一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能B、无差别的人类劳动C、满足人们某种需要的属性D、自我满足的需要
硬件和软件在什么意义上是等效的？在什么意义上是不等效的？
以下有关知识经济特征说法错误的是（）A、知识经济是建立在农业经济之上，并广泛渗透于其中的新经济形态B、知识经济是一种信息化经济C、知识经济是一种网络化经济D、知识经济是一种创新经济
在认识论的意义上，实在论主要分为（）。A、经验实在论B、理性实在论C、常识实在论D、素朴实在论
萨特认为，每个人的存在，是一种在结论性的意义上存在，而不是可能性意义上存在。
在一定意义上，合作是一种顺从，是一种相互认同、相互接纳。
从认识论和方法论方面看，科学知识的主要特征或本质属性是（）A、可检验性B、系统性C、可证伪性D、主体际性E、客观真理性
为什么知识经济的发展证明了马克思主义认识论的正确性？
判断题一般意义上，信息（Information）是指事物静止状态和方式，是事物的一种属性，在引入必要的约束条件也不可以形成特定的概念体系。A对B错
单选题关于继承权的特征，下列说法不正确的是 ( )A在客观意义上，它是一种期待权B它具有专属性C它是私有财产所有权的合法延伸D它的发生与人身关系没有联系
问答题硬件和软件在什么意义上是等效的？在什么意义上是不等效的？
单选题以下有关知识经济特征说法错误的是（）A知识经济是建立在农业经济之上，并广泛渗透于其中的新经济形态B知识经济是一种信息化经济C知识经济是一种网络化经济D知识经济是一种创新经济
判断题存量和流量的区别在于,前者是一种静态意义上的变量,后者是一种动态意义上的变量。（）A对B错
单选题知识经济属性表明，科学知识在认识论上意义上是一种：（）A网络知识经济；B进化系统；C直接生产力；D间接生产力。
判断题萨特认为，每个人的存在，是一种在结论性的意义上存在，而不是可能性意义上存在。A对B错
多选题知识经济作为一种新的经济形态，是对经历了两百余年发展的工业经济的超越与创新，具有（）的特点。A知识经济是以新科技革命为依托的信息化经济B知识经济是以高科技人才为核心的人才经济C知识经济是一种创新经济D知识经济是真正意义上的全球一体化的经济
多选题从认识论和方法论方面看，科学知识的主要特征或本质属性是（）A可检验性B系统性C可证伪性D主体际性E客观真理性