单选题对生物圈的范围描述有误者是（ ）。A一切生物生活在地球表层B地球上的一切生物生活在地球表层C包括11公里深的地壳D15公里以内的地表大气层E生物圈内存在着食物链
单选题
对生物圈的范围描述有误者是（ ）。
A
一切生物生活在地球表层
B
地球上的一切生物生活在地球表层
C
包括11公里深的地壳
D
15公里以内的地表大气层
E
生物圈内存在着食物链
参考解析
解析：
暂无解析
相关考题：
下列关于生物圈的概念的叙述，不正确的是（）A、地球上凡是有生物分布的区域都属于生物圈的范围B、生物圈是由生物与非生物环境组成的具有一定结构和功能的统一整体C、生物圈是地球上最大的多层次生态系统，其结构和功能不断变化，不断趋向相对稳定D、生物圈就是地球上所有的生物形成的特殊圈层，是生物的总和
下列关于生物圈的说法正确的是（）A、生物圈是指地球生物生存的全部环境的总称B、生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈C、生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境D、生物圈是指生活在地球上的所有生物
下列描述中不符合“生物圈2号”实验给人的启示的是（）A、人与自然要和谐共处B、加深对自然规律的认识，按自然规律办事C、人类早晚会建立第二个生物圈，无需担心地球恶化D、大自然给人类提供的生命支持服务可谓无价之宝
有关生物圈的叙述，正确的是：（）A、生物圈是指地球上所有的生物B、生物圈是地球上动物和植物与其生存环境的总称C、生物圈占有大气圈的底部、水圈的全部及岩石圈的上部，并且是大气圈、水圈和生物圈相互渗透、相互影响的结果D、生物圈与岩石圈没有联系
单选题下列关于“生物圈2号”实验的叙述错误的是（）A建立“生物圈2号”的目的是制造一个人工模拟的生命支持系统B“生物圈2号”中设置了生产者、消费者、分解者三大功能类群C“生物圈2号”完全模拟地球条件D“生物圈2号”实验的失败，使人们认识到与自然和谐共处的重要性
问答题《义务教育生物学课程标准（2011年版）》关于“生物圈是最大的生态系统”的具体内容要求是：“阐明生物圈是最大的生态系统”“确立保护生物圈的意识”。某教材中该节内容首先介绍了“生物圈的范围”：之后通过插图的直观描绘结合文字说明了“多种多样的生态系统”；紧接着通过“生物圈是一个统一的整体”说明“生物圈是地球上最大的生态系统”。依据上述内容，确定本节课的教学目标及教学方法。
多选题对“生物圈Ⅱ号”的叙述，正确的是（）A“生物圈Ⅱ号”的失败说明我们不能人为的建立生物圈外的生物环境B“生物圈Ⅱ号”失败的主要原因是生物种类数量少，生物关系失调C“生物圈Ⅱ号”的失败告诫我们要保护生物多样性，善待环境D“生物圈Ⅱ号”是一种模拟实验
判断题人类活动的范围即生物圈的范围，是环境科学研究的主要对象A对B错