判断题道德品质的基础是道德动机。A对B错

判断题
道德品质的基础是道德动机。
A

B


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道德他律的基点是A.道德教育B.道德修养C.道德品质D.道德情感E.道德认识以道德自律为基础的是A.道德教育B.道德修养C.道德品质D.道德情感E.道德认识道德教育内化为道德素质的基础为A.道德教育B.道德修养C.道德品质D.道德情感E.道德认识请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

保卫人员道德品质和保卫人员行为的关系表现在()(A)保卫人员道德行为是形成保卫人员道德品质的基础(B)保卫人员道德行为是构成保卫人员道德品质的实质内容(C)保卫人员道德行为是保卫人员道德品质的外在表现(D)已经形成了的道德品质对道德行为具有指导和支配作用(E)保卫人员道德品质与道德行为是两个统一体,它们互相区别,互相作用(F)从一定意义上说保卫人员道德品质与道德行为是同一的,道德品质是一系列道德行为的总和,道德行为则是构成道德品质的实质内容

道德品质的基础是道德认识。道德认识是个体品德的核心部分。

道德品质的基础是道德动机。( )

道德品质的基础是( )。A.道德信念B.道德意志C.道德认识D.道德情感

道德品质的基础是 【 】A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为

道德行为的依据是()。 A.道德动机B.道德情感C.道德意志D.道德品质

道德动机是道德品质的深层心理结构,它决定了道德品质的性质,也制约着道德行为方式的方向和水平。()

关于道德品质的说法正确的是()A、一个人道德品质的好坏由他对道德的认识所决定B、如果一个人做了一件好事就说明他是有道德的C、“人之初,性本善”D、道德品质是在道德行为的基础上形成的

对教师道德行为和道德品质的认识正确的是A. 教师道德品质是一定道德原则和道德规范在个人思想和行为中的体现B. 一定的道德行为是一定的道德品质的基础; C. 道德行为是由一系列道德品质铸成的D. 教师道德行为是一定的道德原则和规范的体现

教师的道德认知是道德品质的起点和基础

()不仅是保卫人员形成某种道德品质的客观基础,而且也是他们改变自己已经形成的某种道德品质的客观基础。A、父母遗传的生理因素B、个人道德理想C、个人道德意志D、实践

保卫人员()是形成保卫人员道德品质的基础。A、道德行为B、道德规范C、道德理想D、道德责任

下列有关道德品质和道德行为关系的说法中,正确的有()A、道德品质是道德行为的积累和结晶B、道德品质是在道德行为的基础上形成的C、道德行为是道德品质的客观内容和外在表现D、形成了的道德品质对道德行为有指导和支配作用E、道德品质与道德行为是一个相互作用、相互影响的整体

()是职业道德品质形成的理论基础。

对教师道德行为和道德品质的认识正确的是()A、教师道德品质是一定道德原则和道德规范在个人思想和行为中的体现B、一定的道德行为是一定的道德品质的基础C、道德行为是由一系列道德品质铸成的D、教师道德行为是一定的道德原则和规范的体现

“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”这说明,道德行为是道德品质的基础,没有一定的道德行为积累,就不可能形成道德品质。

皮亚杰和科(柯)尔伯格认为道德动机在道德品质形成中有哪些作用?

道德品质的基础是()。A、道德信念B、道德意志C、道德认识D、道德情感

下面对道德品质的描述中,正确的是()。A、道德品质是道德关系的体现B、道德品质是道德原则和规范的内化C、道德品质是主体自觉意志的凝结D、道德品质的塑造是无止境的

道德品质的实践基础是()。A、道德行为B、道德理念C、道德认识D、道德习惯

单选题道德品质的基础是(  )。A道德信念B道德意志C道德认识D道德情感

单选题道德行为的依据是(  )。A道德动机B道德情感C道德意志D道德品质

判断题“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”这说明,道德行为是道德品质的基础,没有一定的道德行为积累,就不可能形成道德品质。A对B错

填空题()是职业道德品质形成的理论基础。

单选题道德品质的基础是()。A道德观点B道德行为C道德情感D道德认识

多选题下列有关道德品质和道德行为关系的说法中,正确的有()A道德品质是道德行为的积累和结晶B道德品质是在道德行为的基础上形成的C道德行为是道德品质的客观内容和外在表现D形成了的道德品质对道德行为有指导和支配作用E道德品质与道德行为是一个相互作用、相互影响的整体