测量体重的目的是()。 A、了解小儿骨骼发育B、了解小儿体格发育状况C、了解小儿营养状况D、评估水肿的变化E、为计算药量提供依据
儿童游戏的功能正确的是() A、促进小儿感觉运动发育B、促进小儿智力发育C、促进小儿社会化及自我认同D、促进小儿的创造性E、治疗性价值
下列符合小儿大脑运动发育的状况是( )A、3个月能抬头B、6个月能独坐C、9个月能扶物站立D、1岁会坐E、18个月小儿会爬台阶
与儿童生长发育描述不相符的是A、生长发育是连续过程B、小儿神经系统发育相对较晚C、小儿动作发育依次为抬头、坐、走D、有个体差异E、小儿前6个月发育最快
在小儿生长发育过程中与协调关系相对密切的大运动是A．抬头B．竖颈C．独坐D．爬行E．站立
小儿大运动发育依次为抬头、坐、走。() 此题为判断题(对，错)。
计算与测量小儿体重的意义有()。 A.了解小儿发育营养状况，指导喂养B.发现疾病C.计算运动量D.计算疫苗接种剂量E.计算用药量、输液量的依据
与小儿大运动的发育状况相符的是A、3个月抬头B、6个月小儿能独坐C、9个月小儿能扶物站立D、l岁会蹲着玩E、18个月小儿会爬小梯子
某小儿，男，4岁，体重16kg，身高98cm，智能发育正常，现在上幼儿园与该小儿生长发育不相符的一项是（ ）A．求知欲强B．能唱儿歌C．会穿鞋D．会简单加减E．喜模仿
以下哪项是影响小儿生长发育的最基本因素A、神经系统发育状况B、发育的顺序C、遗传和环境因素D、生殖系统发育状况E、个体营养的差异性
广泛性发育障碍A.2岁小儿个人-社会：玩游戏 精细运动：画直线 语言：不说 大运动：并足跳B.2岁小儿个人-社会：再见 精细运动：乱画 语言：不说 大运动：扶走C.2岁小儿个人-社会：自己玩 精细运动：自己吃 语言：儿歌 大运动：骑车D.2岁小儿个人-社会：玩游戏 精细运动：画直线 语言：说名字 大运动：独足站E.2岁小儿个人-社会：洗手 精细运动：自己吃 语言：理解 大运动：并足跳
判断小儿体格发育的主要指标是A.体重、身高B.牙齿、囟门C.运动发育水平 判断小儿体格发育的主要指标是A.体重、身高B.牙齿、囟门C.运动发育水平D.语言发育水平E.智力发育水平
判断小儿体格发育的主要指标是A:体重、身高B:牙齿、囟门C:运动发育水平D:语言发育水平E:智力发育水平
最能代表小儿生长发育状况的指标是（）。A、体重B、身长C、语言
儿童行为发育包括（）A、视觉、大运动B、味觉、语言C、温度觉、个人与社会D、触觉、精细运动E、大运动、精细运动、语言、个人与社会
小儿的智能发育包括（）A、感知发育B、运动发育C、语言发育D、性格发育E、体格发育
与正常10月龄小儿发育情况不相符的是下列哪一项（）A、身长74cmB、体重8.5kgC、乳牙6颗D、能推车走几步
与正常10月龄小儿发育情况相符的是下列哪几项（）A、能推车走几步B、体重8.5kgC、乳牙6颗D、身长74cm
符合小儿大运动的发育状况是（）A、3个月小儿能翻身B、6个月小儿能独坐C、9个月小儿能扶物站立D、1岁小儿会坐
填空题 运动功能的发育以_____的发育为前提，妊娠后期出现的_____为小儿最初的运动形式。
多选题小儿的智能发育包括（）A感知发育B运动发育C语言发育D性格发育E体格发育
单选题与儿童生长发育描述不相符的是（）。A生长发育是连续过程B小儿神经系统发育相对较晚C小儿动作发育依次为抬头、坐、走D有个体差异E小儿前6个月发育最快
单选题在小儿生长发育过程中与协调关系相对密切的大运动是（）A抬头B竖颈C独坐D爬行E站立
单选题广泛性发育障碍（）A2岁小儿个人-社会：玩游戏精细运动：画直线语言：不说大运动：并足跳B2岁小儿个人-社会：再见精细运动：乱画语言：不说大运动：扶走C2岁小儿个人-社会：自己玩精细运动：自己吃语言：儿歌大运动：骑车D2岁小儿个人-社会：玩游戏精细运动：画直线语言：说名字大运动：独足站E2岁小儿个人-社会：洗手精细运动：自己吃语言：理解大运动：并足跳