单选题某恐惧症患者采用了以下方法治疗其症状:①坚持放松训练;②根据病史和行为分析,设计恐怖事物等级表;③在引起焦虑的刺激存在时,患者不得有丝毫回避意向;④每一项训练成功后,治疗者应给予赞扬和鼓励。以下还有哪项技术还属于此种治疗方法()A冲击疗法B认知疗法C支持疗法D暗示疗法E催眠治疗

单选题
某恐惧症患者采用了以下方法治疗其症状:①坚持放松训练;②根据病史和行为分析,设计恐怖事物等级表;③在引起焦虑的刺激存在时,患者不得有丝毫回避意向;④每一项训练成功后,治疗者应给予赞扬和鼓励。以下还有哪项技术还属于此种治疗方法()
A

冲击疗法

B

认知疗法

C

支持疗法

D

暗示疗法

E

催眠治疗


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

让患者按照事先设计的恐怖事物等级表逐渐地进行想象暴露与实景暴露,同时伴有放松训练,此治疗方法称为()A.脱敏法B.系统脱敏法C.非系统脱敏法D.放松疗法E.想象疗法

()训练主要有训练肌肉完全放松、列出刺激情境并排列焦虑等级、在放松状态下想像焦虑情境.

关于系统脱敏法,以下哪项最为合适( )A、必须了解异常行为的刺激因素B、必须将焦虑的刺激分等级并逐步放松C、在某一焦虑等级无法放松,则退回到上一等级D、最适合于治疗恐怖症E、以上都是

在行为疗法中,利用放松技术,以抑制引起焦虑和恐惧的刺激,久而久之,患者便会对引起焦虑的刺激不再敏感,属于()A、强化技术B、示范法C、放松训练技术D、生物反馈技术E、系统脱敏技术

某恐惧症患者采用了以下方法治疗其症状:①坚持放松训练;②根据病史和行为分析,设计恐怖事物等级表;③在引起焦虑的刺激存在时,患者不得有丝毫回避意向;④每一项训练成功后,治疗者应给予赞扬和鼓励。这些治疗的要领属于()A、满灌疗法B、系统脱敏法C、交互抑制法D、厌恶疗法E、生物反馈治疗

某恐惧症患者采用了以下方法治疗其症状:①坚持放松训练;②根据病史和行为分析,设计恐怖事物等级表;③在引起焦虑的刺激存在时,患者不得有丝毫回避意向;④每一项训练成功后,治疗者应给予赞扬和鼓励。按照学习理论学派的观点认为这种心理治疗方法属于()A、精神分析疗法B、行为疗法C、生物反馈治疗D、患者中心治疗E、认知疗法

某恐惧症患者采用了以下方法治疗其症状:①坚持放松训练;②根据病史和行为分析,设计恐怖事物等级表;③在引起焦虑的刺激存在时,患者不得有丝毫回避意向;④每一项训练成功后,治疗者应给予赞扬和鼓励。以下还有哪项技术还属于此种治疗方法()A、冲击疗法B、认知疗法C、支持疗法D、暗示疗法E、催眠治疗

关于系统脱敏法,以下哪项最为合适()A、必须了解异常行为的刺激因素B、必须将焦虑的刺激分等级并逐步放松C、最适合于治疗恐怖症D、以上都是

填空题()训练主要有训练肌肉完全放松、列出刺激情境并排列焦虑等级、在放松状态下想像焦虑情境.

单选题某恐惧症患者采用了以下方法治疗其症状:①坚持放松训练;②根据病史和行为分析,设计恐怖事物等级表;③在引起焦虑的刺激存在时,患者不得有丝毫回避意向;④每一项训练成功后,治疗者应给予赞扬和鼓励。这些治疗的要领属于()A满灌疗法B系统脱敏法C交互抑制法D厌恶疗法E生物反馈治疗

单选题(1)坚持放松训练;(2)根据病史和行为分析,设计恐怖事物等级表;(3)在引起焦虑的刺激存在时,患者不得有丝毫回避意向;(4)每一项训练成功后,治疗者应给予赞扬和鼓励。这些治疗的要领属于( )A满灌疗法B系统脱敏法C厌恶疗法D交互抑制法E生物反馈治疗

单选题在行为疗法中,利用放松技术,以抑制引起焦虑和恐惧的刺激,久而久之,患者便会对引起焦虑的刺激不再敏感,属于()A强化技术B示范法C放松训练技术D生物反馈技术E系统脱敏技术

单选题关于系统脱敏法,以下哪项最为合适( )A必须了解异常行为的刺激因素B必须将焦虑的刺激分等级并逐步放松C在某一焦虑等级无法放松,则退回到上一等级D最适合于治疗恐怖症E以上都是

单选题让患者按照事先设计的恐怖事物等级表逐渐地进行想象暴露与实景暴露,此治疗方法称为()A脱敏法B系统脱敏法C非系统脱敏法D放松疗法E想象疗法

单选题某恐惧症患者采用了以下方法治疗其症状:①坚持放松训练;②根据病史和行为分析,设计恐怖事物等级表;③在引起焦虑的刺激存在时,患者不得有丝毫回避意向;④每一项训练成功后,治疗者应给予赞扬和鼓励。以下还有哪项技术还属于此种治疗方法()A冲击疗法B认知疗法C支持疗法D暗示疗法E催眠治疗

单选题让患者按照事先设计的恐怖事物等级表逐渐地进行想象暴露与实景暴露。同时伴有放松训练,此治疗方法称为(  )。A脱敏法B系统脱敏法C非系统脱敏法D放松疗法E想象疗法

单选题某恐惧症患者采用了以下方法治疗其症状: ①坚持放松训练; ②根据病史和行为分析,设计恐怖事物等级表; ③在引起焦虑的刺激存在时,患者不得有丝毫回避意向; ④每一项训练成功后,治疗者应给予赞扬和鼓励。这类心理治疗方法的主要理论基础是()A条件反射和学习理论B心理动力学理论C人本主义理论D神经质理论E认知理论