单选题在行为疗法中，利用放松技术，以抑制引起焦虑和恐惧的刺激，久而久之，患者便会对引起焦虑的刺激不再敏感，属于（）A强化技术B示范法C放松训练技术D生物反馈技术E系统脱敏技术
单选题
在行为疗法中，利用放松技术，以抑制引起焦虑和恐惧的刺激，久而久之，患者便会对引起焦虑的刺激不再敏感，属于（）
A
强化技术
B
示范法
C
放松训练技术
D
生物反馈技术
E
系统脱敏技术
参考解析
解析：
暂无解析
相关考题：
在下面关于系统脱敏法基本原理的前后衔接描述中，错误的是（）。(A)让一个原可引起强烈焦虑的剌激（B)在求助者的面前重复地暴露 (C)同时求助者以全身放松对抗 （D)可以使该刺激失去引起焦虑的作用(A)让一个原可引起强烈焦虑的剌激（B)在求助者的面前重复地暴露 (C)同时求助者以全身放松对抗 （D)可以使该刺激失去引起焦虑的作用
某恐惧症患者采用了以下方法治疗其症状：①坚持放松训练；②根据病史和行为分析，设计恐怖事物等级表；③在引起焦虑的刺激存在时，患者不得有丝毫回避意向；④每一项训练成功后，治疗者应给予赞扬和鼓励。这些治疗的要领属于（）A、满灌疗法B、系统脱敏法C、交互抑制法D、厌恶疗法E、生物反馈治疗
某恐惧症患者采用了以下方法治疗其症状：①坚持放松训练；②根据病史和行为分析，设计恐怖事物等级表；③在引起焦虑的刺激存在时，患者不得有丝毫回避意向；④每一项训练成功后，治疗者应给予赞扬和鼓励。按照学习理论学派的观点认为这种心理治疗方法属于（）A、精神分析疗法B、行为疗法C、生物反馈治疗D、患者中心治疗E、认知疗法
不需要进行任何放松训练，而一下子呈现最强烈的恐怖、焦虑刺激，以迅速纠正当事人的错误认知，并消除由这种刺激引发的习惯性恐惧、焦虑反应。这种心理治疗的方法是（）。A、系统脱敏法B、满灌疗法C、放松疗法D、模拟疗法
某恐惧症患者采用了以下方法治疗其症状：①坚持放松训练；②根据病史和行为分析，设计恐怖事物等级表；③在引起焦虑的刺激存在时，患者不得有丝毫回避意向；④每一项训练成功后，治疗者应给予赞扬和鼓励。以下还有哪项技术还属于此种治疗方法（）A、冲击疗法B、认知疗法C、支持疗法D、暗示疗法E、催眠治疗
在下面关于系统脱敏法基本原理的前后衔接描述中，错误的是（）A、划分焦虑等级B、让一个可引起强烈焦虑的刺激出现C、在求助者面前重复暴露D、同时求助者以全身放松对抗E、可以使该刺激失去引起焦虑的作用
单选题某恐惧症患者采用了以下方法治疗其症状：①坚持放松训练；②根据病史和行为分析，设计恐怖事物等级表；③在引起焦虑的刺激存在时，患者不得有丝毫回避意向；④每一项训练成功后，治疗者应给予赞扬和鼓励。这些治疗的要领属于（）A满灌疗法B系统脱敏法C交互抑制法D厌恶疗法E生物反馈治疗
单选题(1)坚持放松训练；(2)根据病史和行为分析，设计恐怖事物等级表；(3)在引起焦虑的刺激存在时，患者不得有丝毫回避意向；(4)每一项训练成功后，治疗者应给予赞扬和鼓励。这些治疗的要领属于（ ）A满灌疗法B系统脱敏法C厌恶疗法D交互抑制法E生物反馈治疗
单选题某恐惧症患者采用了以下方法治疗其症状：①坚持放松训练；②根据病史和行为分析，设计恐怖事物等级表；③在引起焦虑的刺激存在时，患者不得有丝毫回避意向；④每一项训练成功后，治疗者应给予赞扬和鼓励。以下还有哪项技术还属于此种治疗方法（）A冲击疗法B认知疗法C支持疗法D暗示疗法E催眠治疗
单选题在下面关于系统脱敏法基本原理的前后衔接描述中，错误的是（）A划分焦虑等级B让一个可引起强烈焦虑的刺激出现C在求助者面前重复暴露D同时求助者以全身放松对抗E可以使该刺激失去引起焦虑的作用