单选题在工作团队内部,成员的协调配合情况和技能状况是()。A积极地协同配合和相互补充B随记的、有规律的C随记的、无规律的D个体的、相互补充的

单选题
在工作团队内部,成员的协调配合情况和技能状况是()。
A

积极地协同配合和相互补充

B

随记的、有规律的

C

随记的、无规律的

D

个体的、相互补充的


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相畏、相杀配伍的作用A.相互制约B.相互协同C.相互补充D.相互增效

团队发展5个阶段中,()是团队成员开始协同工作并调整各自工作习惯和行为来支持团队,团队成员开始相互信任,项目经理得到认可 A、形成B、震荡C、发挥D、规范

团队是由具有()的人们组成的群体,其中的成员彼此承诺为他们共同负有责任的绩效目标而努力。 A.相互补充的技能B.相互替代的技能C.相互补充的知识D.相互替代的知识

团队和群体的不同体现在目标、责任、协同配合和技能上。() 此题为判断题(对,错)。

相畏、相杀配伍的作用()A相互制约B相互协同C相互补充D相互增效

下列属于项目团队特点的有()。A、共同的目标B、合理分工与协作C、团队成员的相互信任D、团队成员的相互信任E、团队成员的相互信任

在有效的团队工作中,团队成员应掌握的人际交往技能包括()A、沟通B、合作C、组织协调D、相互支持

作为一个团队,团队成员是相互协作的,具有共同的目标和互补的技能。团队比群体有更好的工作效率和成绩。

项目团队成员中,人才的技能和角色是相互补充的。

团队是指两个或两个以上的成员组成的,相互影响,相互协调以实现目标的工作群体

有效团队的必要团队和显著特征是( )A、成员之间的沟通与协调B、成员之间的相互信任C、团队的凝聚力D、良好的组织管理

工作团队和工作群体的区别是:()A、目标B、责任C、协同配合D、技能

相对于个人来说,团队工作有很多优势,体现了“充分利用成员的技术与技能”这一优势的是()。A、随着团队的成熟,团队成员具有更强的使命感并能相互约束B、更多的人参与讨论并发表意见C、能够安排团队成员做他们擅长的工作D、不同成员互相配合完成工作

法律体系是按照一定的原则、功能、层次所组成的相互联系、相互配合、相互补充、相互制约、协调一致的有机整体。

建设法规体系是按照一定的原则、功能、层次所组成的()的有机整体。A、相互完善B、相互联系C、相互配合D、相互补充E、协调一致

下列哪一个不是工作群体和工作团队之间的区别?()A、工作群体有中立的协同作用,工作团队有积极的协同作用B、工作群体依靠个体责任,工作团队依靠个体责任与共同责任C、工作群体需要共同努力,工作团队依靠个人贡献的总和D、工作群体随机和多样的技能,工作团队技能互补E、工作群体分享信息,工作团队依靠集体绩效

关于团队的表述正确的有()。A、所谓的团队就是指一组项目个体成员为了实现一个共同的目标,按照一定的分工和工作程序,协同工作而组成的有机整体B、构成团队的基本条件是:各个成员允许有各自的不同理想、目标C、团队精神主要是指团队成员为了实现团队的利益与目标,在工作中相互协作、相互信任、相互支持、尽心尽力的意愿与作风D、团队精神的形成是逐渐的,是通过少数人的带动与悉心培养而逐步形成的,团队内成员之间的团队精神的程度也是有差别的E、培养团队精神,关键是项目经理要率先垂范,倡导和推动团队精神的形成,也可以是通过少数核心人员的行动来带动团队精神的形成,并影响和扩展到整个团队

单选题有效团队的必要团队和显著特征是( )A成员之间的沟通与协调B成员之间的相互信任C团队的凝聚力D良好的组织管理

单选题相对于个人来说,团队工作有很多优势,体现了“充分利用成员的技术与技能”这一优势的是()。A随着团队的成熟,团队成员具有更强的使命感并能相互约束B更多的人参与讨论并发表意见C能够安排团队成员做他们擅长的工作D不同成员互相配合完成工作

判断题项目团队成员中,人才的技能和角色是相互补充的。A对B错

单选题家庭教育、学校教育、社区教育之间的关系是()A相互替代B相互协调、补充C相互矛盾D相互分离

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判断题作为一个团队,团队成员是相互协作的,具有共同的目标和互补的技能。团队比群体有更好的工作效率和成绩。A对B错

多选题建设法规体系是按照一定的原则、功能、层次所组成的()的有机整体。A相互完善B相互联系C相互配合D相互补充E协调一致