单选题三代时,中央对地方的管理制度是()A分封制B世卿世禄制C宗法制D礼制

单选题
三代时,中央对地方的管理制度是()
A

分封制

B

世卿世禄制

C

宗法制

D

礼制


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相关考题:

我国现行三级课程管理制度的主体是【 】A.学校、社区、家庭B.校长、教师、学生C.中央、省市、县区D.国家、地方、学校

《关于全国粮食和物资储备系统深化改革转型发展的决定》指出:创新储备管理制度,加强中央储备,完善地方储备,推动企业社会责任储备,鼓励企业商业储备,推动中央储备与地方储备、政府储备与企业储备互为补充、协同发展。() 此题为判断题(对,错)。

确定企业隶属关系时,中央与地方双重领导的单位,均确定为地方属。( )此题为判断题(对,错)。

我国分税制改革的内容包括()。 A、中央与地方事权和支出划分B、中央和地方的收入划分C、中央财政对地方的转移支付制度D、中央财政对地方税收返还的确定E、地方各级政府对税收的划分

我国的物业管理制度是由( )共同组成。A.国家法规B.地方性法规C.中央性法规D.国家法规政策和地方性法规政策

在划分中央与地方政府事权的基础上,按照税种划分中央与地方财政收入的一种财政管理体制是( )。A、分税制B、中央集权制C、双轨制D、平行管理制度

当前,我国课程设置实行的是三级课程管理制度,即( )三级课程管理。A.中央、地方、学校 B.省级、市级、县级C.国家、地方、学校 D.中央、省级、市级

在划分中央与地方政府事权的基础上,按照税种划分中央与地方财政收入的一种财政管理体制是( )。A.分税制B.中央集权制C.双轨制D.平行管理制度

什么理论是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展?

“营改增”改革在短期内对()收入负面影响较大A、地方B、中央C、中央和地方D、中央和地方均无影响

我国历代王朝为加强中央对地方的管辖,先后推行了各种地方行政管理制度。按照时序排列,以下选项正确的是()①行省制②州郡县制③郡县制④道州县制A、①②③④B、③②④①C、③④②①D、②④①③

教育制度包括哪些内容()。A、学校教育制度B、教育管理制度C、学校内部管理制度D、地方分权制E、中央与地方合作制

下列各项中,不是我国古代中央对地方的管理制度的一项是()A、三省六部制B、分封制C、郡县制D、行省制

对北京时间叙述不正确的是()A、东八区的区时B、东八区中央经线的地方时C、东经120°地方时D、北京(116°E.的地方时

对北京时间的叙述,不正确的是()A、东八区的区时B、东八区中央经线的地方时C、东经120°的地方时D、北京市的地方时

下列对我国古代自秦汉以来中央和地方关系演变趋势的叙述,错误的一项是()A、强化中央对地方的控制和监视B、地方权力愈来愈小,中央权力愈来愈大C、地方独立性增强,中央集权削弱D、中央对边地治理渐趋严密

在财政管理制度上,夏商周三代均实行什么类型的财政管理体制()A、地方分权B、中央集权C、联邦制D、地方自治制

教育管理制度的基本内容是指平衡哪些部门的职责、权力和利益关系()。A、省级政府B、中央政府C、地方教育行政部门D、地方政府E、学校

世界各国的教育管理制度基本分为以下哪项类型:()。A、中央集权制B、地方分权制C、中央与地方合作制D、单轨制E、双轨制

三代时,中央对地方的管理制度是()A、分封制B、世卿世禄制C、宗法制D、礼制

钱穆认为:“讲到中国的地方行政,只能说是汉代好,唐代比较还好,宋代就太差了。”他评判三代地方行政好坏的依据是()。A、地方行政效率的高低B、中央集权程度的大小C、能否抵御外族的入侵D、能否镇压地方的叛乱

多选题世界各国的教育管理制度基本分为以下哪项类型?()A中央集权制B地方分权制C中央与地方合作制D单轨制E双轨制

判断题中央与地方关系的核心内容是中央政府与省级地方政府的关系。A对B错

多选题我国目前实行分税制的主要内容包括(  )。A中央与地方支出责任的划分B中央与地方的收入划分C中央与地方之间的转移支付D中央对地方的补助E地方对中央的上解支出

多选题教育制度包括哪些内容?()A学校教育制度B教育管理制度C学校内部管理制度D地方分权制E中央与地方合作制

单选题在财政管理制度上,夏商周三代均实行什么类型的财政管理体制()A地方分权B中央集权C联邦制D地方自治制

多选题教育管理制度的基本内容是指平衡哪些部门的职责、权力和利益关系?()A省级政府B中央政府C地方教育行政部门D地方政府E学校