判断题班主任应有正确的学生观。A对B错

判断题
班主任应有正确的学生观。
A

B


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班主任的情感素养中,最重要的是()。 A、爱学生B、接纳心C、平等意识D、公平观

班主任发挥主导作用的前提是( ) A.有正确的学生观 B.要树立育人意识 C.应具备管理能力 D.应具备专业化素质

班主任树立正确的学生观包括( ) A.平等观 B.个性观 C.发展观 D.矛盾观 E.互助观

正确的学生观包括()。 A、每个学生都是独立的个体B、每个学生都有自身的发展潜能C、班主任应尊重每个学生,使每个学生都能发展D、为学生服务

班主任发挥主导作用的前提是( )。A.有正确的学生观B.要树立育人意识C.应具备管理能力D.应具备专业化的素质

中学生熊某曾经偷拿过同学的财物,班主任总是以此为由,不让他参加班级活动,该班主任的做法( )A.正确,可以督促学生改进错误B.不正确,不得歧视犯错误学生C.正确,班主任有管理学生权利D.不正确,侵犯了熊某的名誉权

某小学生在课堂上吵闹不休,班主任一怒之下用胶带粘住该生的嘴巴。该班主任的做法(  )。A 、 正确,班主任有维护班级秩序的职责B 、 正确,班主任有批评教育学生的权力C 、 不正确,违反了不得体罚学生的规定D 、 不正确,侵犯了学生的言论自由权

某小学生在课堂上吵闹不休,班主任一怒之下用胶带粘住该生的嘴巴。该班主任的做法(  )。A.正确,班主任有维护班级秩序的职责B.正确,班主任有批评教育学生的权力C.不正确,违反了不得体罚学生的规定D.不正确,侵犯了学生的言论自由权

某小学生在课堂上吵闹不休,班主任一怒之下用胶带贴住该生嘴巴。该班主任的做法()。A、正确,班主任有维护班级秩序的职责B、正确,班主任有批评教育学生的权力C、不正确,违反了不得体罚学生的规定D、不正确,侵犯了学生的言论自由权

班主任应有正确的学生观。

不符合班主任的素质的说法的是()。A、班主任应有健康的身体和完善的人格B、科学的人生观和强烈的责任感C、偏执的性格D、正确的学生观

《中小学班主任工作规定》对于班主任在日常教育教学管理中批评学生的正确规定是()。A、班主任可以采用任何形式批评教育学生B、对于多次批评教育无效的学生,班主任可以适当的惩罚学生C、有采取适当方式对学生进行批评教育的权利D、班主任不能批评学生,只能教育引导学生

班主任发挥主导作用的前提是()。A、有正确的学生观B、要树立育人意识C、应具备管理能力D、应具备专业化的素质

班主任树立正确的学生观包括()A、平等观B、个性观C、发展观D、矛盾观E、互助观

班主任的修养包括()A、政治修养B、学生观修养C、治学态度修养D、教学方法修养

班主任发挥主导作用的前提是()A、有正确的学生观B、要树立育人意识C、应具备管理能力D、应具备专业化素质

树立正确的学生观,对于教育工作者,特别是()意义更大。A、班主任B、科任教师C、校长D、教研组长

多选题班主任树立正确的学生观包括()A平等观B个性观C发展观D矛盾观E互助观

单选题某小学生在课堂上吵闹不休,班主任一怒之下用胶带贴住该生嘴巴。该班主任的做法(  )。A正确,班主任有维护班级秩序的职责B正确,班主任有批评教育学生的权利C不正确,违反了不得体罚学生的规定D不正确,侵犯了学生的言论自由权

单选题《中小学班主任工作规定》对于班主任在日常教育教学管理中批评学生的正确规定是()。A班主任可以采用任何形式批评教育学生B对于多次批评教育无效的学生,班主任可以适当的惩罚学生C有采取适当方式对学生进行批评教育的权利D班主任不能批评学生,只能教育引导学生

判断题学生正确的态度和价值观主要靠班主任通过班会的形式来形成。A对B错

多选题班主任的修养包括()A政治修养B学生观修养C治学态度修养D教学方法修养

单选题不符合班主任的素质的说法的是()。A班主任应有健康的身体和完善的人格B科学的人生观和强烈的责任感C偏执的性格D正确的学生观

单选题小东虽然才10岁,但篮球打得好,足球踢得也很棒,可就是学习成绩不好。对此,班主任很发愁,总是提醒他“你不要总是贪玩,把心放在学习上,这才是你应该做的!”该班主任的做法()。A正确,班主任关心学生的学习状况B不正确,班主任只注重知识学习C正确,帮助学生改正错误是班主任的职责D不正确,班主任伤害了学生的自尊

单选题班主任发挥主导作用的前提是(  )。A有正确的学生观B要树立育人意识C应具备管理能力D应具备专业化的素质

单选题班主任发挥主导作用的前提是()A有正确的学生观B要树立育人意识C应具备管理能力D应具备专业化素质

单选题树立正确的学生观,对于教育工作者,特别是()意义更大。A班主任B科任教师C校长D教研组长