填空题二战后,各国普遍不再采用双轨制,()的比例增加,出现了普通教育职业化、职业教育普通化的趋势。

填空题
二战后,各国普遍不再采用双轨制,()的比例增加,出现了普通教育职业化、职业教育普通化的趋势。

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相关考题:

二战后综合中学的比例逐渐增加,出现了普通教育__________化、职业教育__________化的趋势。

二战后,综合中学的比例逐渐增加,出现了普通中学__________、职业中学__________的综合化趋势。

二战后,教育制度发展趋势之一是普通教育与朝着相互渗透的方向发展。( )A.职业教育B.特殊教育C.义务教育D.社会教育

“二战”后综合中学的比例逐渐增加,出现了普通教育____________、职业中学普通化的趋势。

二战前,世界各国普遍推行__________教育制度,二战后,综合中学的比例逐渐增加,出现了普通教育__________化,职业中学__________的趋势。【参考解析】:双轨,职业,普通化;

“二战”后综合中学的比例逐渐增加,出现了普通教育______、职业教育普通化的趋势。

二战后综合中学的比例逐渐增加,出现了普通教育__________、职业中学普通化的趋势。

二战后,综合中学的比例逐渐增加,出现了普通中学__________、职业中学普通化的综合化趋势。

战后综合中学的比例逐渐增加,出现了普通教育( )、职业中学普通化的趋势。

二战后,综合中学的比例逐渐增加,出现了{ }、{ }的趋势。

二战前世界各国普遍推行的教育制度是()。A.单轨制B.双轨制C.分支型学制D.交叉型学制

分析总结二战后欧洲各国教育改革的基本趋势。

二战后,综合中学的比例逐渐增加,出现了{pz_填空}、{pz_填空}的趋势。

简述二战后世界各国制定的宪法所呈现的共同趋势。

中等教育阶段普通教育与职业教育的相互渗透是现代教育制度发展的重要趋势之一。

二战后,各国普遍不再采用双轨制,()的比例增加,出现了普通教育职业化、职业教育普通化的趋势。

职业教育的发展趋势有哪些:() ①普通教育职业化 ②职业教育普通化 ③职业教育上移化 ④在职培训经常化和制度化A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④

从教育层面而言,职业教育普通教育化和普通教育职业教育化将是迎合时代需求的必然趋势。

“普通教育职业化,职业中学普通化”成为现代教育制度发展的一大趋势。

普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展,出现了普通教育职业化、职业教育普通化的趋势。

下列各项,对国外职业教育改革发展趋势的描述正确的是()。A、在劳动教育中增加科学技术的含量B、各国都强调把技术和职业教育看成终身教育的重要组成部分C、在职业技术教育课程方面,强调以能力为本位进行设计D、在职业指导方面,国外普遍重视中学的职业指导,许多国家出台了专门的职业指导的政策、法规

判断题普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展,出现了普通教育职业化、职业教育普通化的趋势。A对B错

单选题职业教育的发展趋势有哪些:() ①普通教育职业化 ②职业教育普通化 ③职业教育上移化 ④在职培训经常化和制度化A①②③B①②④C②③④D①②③④

判断题从教育层面而言,职业教育普通教育化和普通教育职业教育化将是迎合时代需求的必然趋势。A对B错

判断题“普通教育职业化,职业中学普通化”成为现代教育制度发展的一大趋势。A对B错

填空题二战后综合中学的比例逐渐增加,出现了普通教育____、职业中学普通化的趋势。

问答题分析总结二战后欧洲各国教育改革的基本趋势。