问答题举例说明儿童文学鉴赏是对艺术形象的再创造。

问答题
举例说明儿童文学鉴赏是对艺术形象的再创造。

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“寓教于乐”是儿童文学创作的原则之一,也是儿童文学鉴赏的特点之一。() 此题为判断题(对,错)。

鉴赏是一种审美再创造。A对B错

举例说明儿童文学鉴赏是对艺术形象的再创造。

儿童文学鉴赏

是否具有儿童情趣是进行()的一个重要标准。A、儿童文学创作B、儿童文学鉴赏C、儿童文学评论D、儿童文学阅读

儿童文学鉴赏是沟通儿童文学作者与儿童文学读者的中介和桥梁。

儿童文学鉴赏即儿童文学阅读。

儿童文学鉴赏有利于小读者发展(),提高鉴赏水平。

鉴赏是一种审美再创造。

儿童文学鉴赏是开展正常的儿童文学批评的()。A、依据B、结果C、基础D、目的

说说儿童文学鉴赏的意义。

艺术欣赏的()来自对艺术家所()的发现和欣赏者对艺术形象的再创造。

儿童文学鉴赏是开展正常的儿童文学批评的基础。

什么是文学鉴赏的再创造?

()是指鉴赏主体在审美直觉和审美体验的基础上达到一种精神的自由境界,通过艺术鉴赏的审美再创造活动,在艺术作品和艺术形象中直观自身,实现本质力量的对象化。A、审美体验B、审美直觉C、审美升华D、审美娱乐

艺术鉴赏、是指读者、观众、听众凭借艺术作品而展开的一种积极的、主动的审美再创造活动。因此,鉴赏的本身便是一种审美的()A、再创造B、创造C、鉴赏D、欣赏

为什么说艺术鉴赏是一种审美的再创造活动?

判断题儿童文学鉴赏是沟通儿童文学作者与儿童文学读者的中介和桥梁。A对B错

判断题鉴赏是一种审美再创造。A对B错

填空题艺术欣赏的()来自对艺术家所()的发现和欣赏者对艺术形象的再创造。

判断题儿童文学鉴赏即儿童文学阅读。A对B错

判断题儿童文学鉴赏是开展正常的儿童文学批评的基础。A对B错

问答题什么是文学鉴赏的再创造?

判断题儿童文学鉴赏的意义之一是有利于小读者发展健康高尚的审美情趣,提高鉴赏水平。A对B错

单选题艺术鉴赏、是指读者、观众、听众凭借艺术作品而展开的一种积极的、主动的审美再创造活动。因此,鉴赏的本身便是一种审美的()A再创造B创造C鉴赏D欣赏

问答题举例说明儿童文学鉴赏是对艺术形象的再创造。

多选题艺术鉴赏作为一种审美再创造活动,主要体现在(  )。A艺术家创作出来的艺术品,必须通过鉴赏主体的审美再创造活动,才能真正发挥它的社会意义和美学价值B艺术鉴赏作为一种审美再创造活动,必然对鉴赏主体提出了相应的条件和要求,需要鉴赏者具有一定的艺术修养和艺术鉴赏力C鉴赏主体在艺术欣赏活动中,并不是被动、消极地接受,而是积极主动地进行着审美再创造D艺术鉴赏同艺术创作一样,也是人类自身主体力量在审美活动中的自我肯定与自我实现E艺术鉴赏作为人类一种高级、复杂的审美再创造活动,也蕴藏着极其奥妙的心理现象和心理规律

判断题文学欣赏中读者的再创造有时还会转化为艺术形象自身的内容。()A对B错