改变消费者态度的途径可分为直接说服和间接说服两类。() 此题为判断题(对，错)。
在态度改变的路径中，有一种是认为消费者对客体的态度改变不在于考虑对象本身的特性或证据，而是将该对象同诸多线索联系起来，如果同肯定的线索联系起来，消费者就可以接受该广告商品是优质产品的结论，反之会否定优质产品的结论。这种态度改变的路径属于()。A.直接说服路径B.中枢说服路径C.边缘说服路径D.间接说服路径
暗示式劝服是指不对游客进行正面、直接的说服,而采用间接或旁敲侧击的方式进行劝说。() 此题为判断题(对，错)。
说服教育法的方式有语言文字说服和（ ） A.事实说服 B.理论说服C.直接说服 D.间接说服
关于说服，正确的说法包括( )多选A. 说服者的吸引力与说服力呈正相关B. 畏惧情绪一定会增强的说服效果C. 预先警告有利于说服D. 自尊水平高的人不容易被说服
关于说服，正确的说法包括（ ）。(A)说服者的吸引力与说服力呈正相关(B)畏惧情绪一定会增强说服效果(C)预先警告有利于说服(D)自尊水平高的人不容易被说服
被说服者的因素不包括（ ）。A.被说服者的人格B.被说服者的心情C.被说服者的卷入程度D.被说服者的经历
促销的实现途径有（）。 A．雄辩式说服 B．命令式说服 C．宣传式说服 D．强制性说服 E．交涉式说服
促销是促进商品销售的简称，其实现途径有（ ）。 A．雄辩式说服 B．命令式说服 C．宣传式说服 D．强制性说服 E．交涉式说服
精细加工可能性模型将态度改变归纳为哪几个基本的路径（）A、直接说服路径B、中枢说服路径C、边缘说服路径D、间接说服路径
在态度改变的路径中，有一种是把态度的改变看成是消费者认真考虑和综合信息（如广告商标产品的信息）的结果，这种路径是（）A、直接说服路径B、中枢说服路径C、边缘说服路径D、间接说服路径
说服面试官的四原则：根据实际需要来说服，抓住有利时机进行说服，提出可行性方案来进行说服，当作（）来说服。
说服教育方面，墨子说“多言何益？唯其言之时也。”这是说（）。A、说服要有力度B、要善于把握说服的时机C、说服要有水平D、说服的语言要丰富
在宣传说服中，中心路线的说服方式比外围路线的说服方式更好。
说服教育法的方式有语言文字说服和（）。A、事实说服B、理论说服C、直接说服D、间接说服
政策说服法包括（）A、直接说服B、暗示说服C、间接说服D、同情说服
多选题精细加工可能性模型将态度改变归纳为哪几个基本的路径（）A直接说服路径B中枢说服路径C边缘说服路径D间接说服路径
判断题设计说服的手段包括物质说服、动之以情、关联说服。A对B错
判断题迂回式劝服，是指导游员不对旅游者进行正面、直接的说服，而是采用旁敲侧击的方式进行说服。A对B错
单选题被说服者的因素不包括( )。A被说服者的人格B被说服者的心情C被说服者的介入程度D被说服者的经历
单选题在态度改变的路径中，有一种是把态度的改变看成是消费者认真考虑和综合信息（如广告商标产品的信息）的结果，这种路径是（）A直接说服路径B中枢说服路径C边缘说服路径D间接说服路径
单选题说服教育方面，墨子说“多言何益？唯其言之时也。”这是说（）。A说服要有力度B要善于把握说服的时机C说服要有水平D说服的语言要丰富
单选题说服教育法的方式有语言文字说服和（）。A事实说服B理论说服C直接说服D间接说服
多选题政策说服法包括（）A直接说服B暗示说服C间接说服D同情说服