单选题近代学科课程的奠基人是()A孔子B瓦·根舍因C布鲁纳D夸美纽斯

单选题
近代学科课程的奠基人是()
A

孔子

B

瓦·根舍因

C

布鲁纳

D

夸美纽斯


参考解析

解析: 暂无解析

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现代学科课程的奠基人是()A.孔子B.夸美纽斯C.杜威D.布鲁纳

强调学科之间的内在联系性、不同学科的相互整合,以双学科或多学科的课程组织模式设计的课程结构是( )A、 潜在课程B、 分科课程C、 活动课程D、 综合课程

打破传统学科课程的知识领域,结合两门以上学科领域构成一门学科的课程是( )。A.学科课程B.活动课程C.结构课程D.综合课程

请教教师资格考试9.近代学科课程的基础是()奠定的。 9.近代学科课程的基础是()奠定的。A.洛克B.夸美纽斯C.卢梭D.杜威

近代中国中小学程度的教会学校课程总的可分为自然学科、社会学科和外语三类。() 此题为判断题(对,错)。

一种双学科或多学科的课程组织模式,强调学科之间的内在联系性和相互整合的课程是()。 A.综合课程B.分科课程C.显性课程D.活动课程E.学科课程

___________是教育心理学这门学科的奠基人。

现代学科课程的奠基人是(  )A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.杜威D.布鲁纳

1( )是教育心理学这门学科的奠基人。

()被认为是近代西方政治科学的奠基人。

现代学科课程的奠基人是()A孔子B夸美纽斯C杜威D布鲁纳

近代实验科学的奠基人和主要代表人物是()

近代学科课程的奠基人是()A、孔子B、瓦·根舍因C、布鲁纳D、夸美纽斯

近代化学的奠基人,近代化学之父是谁()A、拉瓦锡B、道尔顿C、海尔蒙特D、波义耳

课程的组成部分是()A、课程计划学科课程标准B、学科课程标准和教材C、课程计划学科课程标准和教材D、课程计划学科课程标准和教学参考用书

()是经典力学的奠基人和近代科学方法的创立者。

打破传统学科课程的知识领域,结合两门以上学科领域构成一门学科的课程是()。A、学科课程B、活动课程C、结构课程D、综合课程

近代学科课程的基础是()奠定的。A、洛克B、夸美纽斯C、卢梭D、杜威

近代教育史上,在掌握知识和发展能力究竟以谁为主的问题上存在争论,一种理论是形式教育论,另一种理论是()。A、学科课程论B、活动课程论C、实质教育论D、现代课程论

单选题课程的组成部分是()A课程计划学科课程标准B学科课程标准和教材C课程计划学科课程标准和教材D课程计划学科课程标准和教学参考用书

填空题()被认为是近代西方政治科学的奠基人。

单选题打破传统学科课程的知识领域,结合两门以上学科领域构成一门学科的课程是()。A学科课程B活动课程C结构课程D综合课程

问答题近代航天的奠基人是谁?

单选题近代化学的奠基人,近代化学之父是谁()A拉瓦锡B道尔顿C海尔蒙特D波义耳

单选题现代学科课程的奠基人是()A孔子B夸美纽斯C杜威D布鲁纳

单选题近代学科课程的基础是()奠定的。A洛克B夸美纽斯C卢梭D杜威

填空题近代航天的奠基人是俄国科学家()