单选题物资管理部门是()部门。A创造价值B不创造价值C只创造社会价值

单选题
物资管理部门是()部门。
A

创造价值

B

不创造价值

C

只创造社会价值


参考解析

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搬运装卸作为物流主要环节之一,它本身()。 A.不创造任何价值B.创造较低的价值C.创造极高的价值D.创造较高的价值

《卓越绩效评价准则》国家标准中,支持过程是指( )的过程。A.不直接创造价值,但为价值创造过程提供支持B.直接创造价值,为价值创造过程提供支持C.不直接创造价值,也不为价值创造过程提供支持D.直接创造价值,但不为价值创造过程提供支持

物资管理部门是()部门。A、创造价值B、不创造价值C、只创造社会价值

仓储工作不创造(),但创造价值。A、价格B、使用价值C、费用D、物资

仓储工作不创造(),但创造价值。A、价格B、使用价值C、交换价值D、交换价格

科学发展观提出,社会的发展是最广大人民群众的()A、价值追求、价值创造、价值选择的结果B、价值追求与价值创造的结果C、价值追求、价值创造、价值选择的过程D、价值选择与价值创造的过程

支持过程是指那些()的过程。A、直接为顾客创造价值,并为价值创造过程的实施起到保证、支持作用B、不直接为顾客创造价值,也不为价值创造过程的实施起到保证、支持作用C、虽然不直接为顾客创造价值,但为价值创造过程的实施起到保证、支持作用D、直接为顾客创造价值,但不为价值创造过程的实施起到保证、支持作用

价值创造过程包括价值创造过程的识别、价值创造过程要求的确定、价值创造过程的设计、价值创造过程的实施、()

人生价值是需要和创造的统一,是为社会创造财富和价值,它是崇高的.这是人生价值的()性A、创造性B、社会性C、崇高性D、阶级性

等量资本投资在资本有机构成高的部门获得的平均利润量()A、多于部门工人创造的剩余价值B、少于部门工人创造的剩余价值C、等于部门工人创造的剩余价值D、和部门工人创造的剩余价值有直接关系

仓储工作不创造使用价值,也不创造价值。

企业承担或履行社会责任的自我培养模式可分为四个阶段,其中第三阶段是()。A、为股东创造价值B、为员工创造价值C、为利益相关者创造价值D、为社会创造价值和财富

搬运装卸作为物流主要环节之一,它本身()A、不创造任何价值B、创造较高的价值C、创造较低的价值D、创造极高的价值

垄断地租是来自农业雇佣工人创造的剩余价值,而不是来自社会其他部门工人创造的价值。

()是创造价值的潜在能力,外在价值是发挥自身创造力所创造出来的现实价值。A、人生价值B、内在价值C、自我价值D、创造价值

单选题《卓越绩效评价准则》国家标准中,支持过程是指(  )的过程。A不直接创造价值,但为价值创造过程提供支持B直接创造价值,为价值创造过程提供支持C不直接创造价值,也不为价值创造过程提供支持D直接创造价值,但不为价值创造过程提供支持

单选题等量资本投资在资本有机构成高的部门获得的平均利润量()A多于部门工人创造的剩余价值B少于部门工人创造的剩余价值C等于部门工人创造的剩余价值D和部门工人创造的剩余价值有直接关系

单选题平均利润率形成后,资本有机构成高的部门获得的平均利润量()A等于本部门创造的剩余价值B大于本部门创造的剩余价值C小于本部门创造的剩余价值D与本部门创造的剩余价值无关

单选题依据劳动二重性原理,具体劳动()A创造新价值B创造剩余价值C创造超额剩余价值D创造使用价值

判断题垄断地租是来自农业雇佣工人创造的剩余价值,而不是来自社会其他部门工人创造的价值。A对B错

单选题()是创造价值的潜在能力,外在价值是发挥自身创造力所创造出来的现实价值。A人生价值B内在价值C自我价值D创造价值

单选题搬运装卸作为物流主要环节之一,它本身()A不创造任何价值B创造较高的价值C创造较低的价值D创造极高的价值

单选题人生价值是需要和创造的统一,是为社会创造财富和价值,它是崇高的.这是人生价值的()性A创造性B社会性C崇高性D阶级性

单选题仓储工作不创造(),但创造价值。A价格B使用价值C费用D物资

判断题仓储工作不创造使用价值,也不创造价值。A对B错

单选题仓储工作不创造(),但创造价值。A价格B使用价值C交换价值D交换价格

单选题工业增加值的价值构成是 ( )A新创造的价值B新创造的价值加固定资产折旧C新创造的价值加企业之间相互消耗产品的转移价值D新创造的价值加部门之间相互消耗产品的转移价值