单选题人生价值是需要和创造的统一，是为社会创造财富和价值，它是崇高的.这是人生价值的（）性A创造性B社会性C崇高性D阶级性
单选题
人生价值是需要和创造的统一，是为社会创造财富和价值，它是崇高的.这是人生价值的（）性
A
创造性
B
社会性
C
崇高性
D
阶级性
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解析：
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人生价值是自我价值和社会价值的统一。评价一个人社会价值的大小，第一位的是看他（ ）A.对社会的责任和贡献 B.从社会获得的尊重和满足C.是否选择了正确的人生价值目标 D.从事创造性的实践活动的思想动机
人生价值的实现条件有( ) A人的创造力的形成、发展和发挥都要依赖于一定的社会客观条件B实现人生价值要从个体自身条件出发C不断增强实现人生价值的能力和本领D人生价值的实现主要依赖于社会客观条件
教师实现人生价值体现在A. 人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中B. 从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献； C. 人生价值体现在个人同自身的关系中D. 教师人生价值的实现，需更关注人生的自我价值
爱因斯坦说：“人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义”。这主要在强调（）。A人生价值是个人价值与社会价值的统一B人生的真正价值在于对社会的责任和贡献C实现人生价值需要有坚定的理想信念D实现人生价值需要社会对个人的尊重和满足
下列选项中，对教师实现人生价值的论述错误的是（）A、人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中；B、从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献；C、人生价值体现在个人同自身的关系中；D、教师人生价值的实现，更需要关注人生的自我价值的实现
教师实现人生价值体现在（）。A、人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中B、从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献C、人生价值体现在个人同自身的关系中D、教师人生价值的实现，需更关注人生的自我价值
关于人生价值，下面正确的表述是：（）A、人生价值是标志个人与社会之间相互关系的特定范畴。B、人生价值是人的生活实践对于社会和个人所具有的意义C、人生价值就是个人所拥有的金钱和地位D、人生价值与占有和消费的物质财富的多少成正比。
人生价值由两个相对交互的方面构成，这两个方面是（）。A、主体对于社会和人类生活的作用和意义，即人生价值的创造过程B、以价值关系为对象客体的认识，包括感性认识和理性认识C、社会对主体个人的主观目的和行为的肯定满足，即人生价值的享受过程D、构成人生价值的全部内涵
对于人生价值，以下说法不正确的是（）。A、个人对社会的责任和贡献属于人生价值的范畴B、社会对个人需要的尊重和满足属于人生价值的范畴C、人生价值就是社会价值和自我价值的统一D、人生价值主要在于自我价值的实现
人生价值是自我价值和社会价值的统一。评价一个人社会价值的大小，第一位的是看他（）A、对社会的责任和贡献B、从社会获得的尊重和满足C、是否选择了正确的人生价值目标D、从事创造性的实践活动的思想动机
多选题人生价值是人生观的重要内容之一，人生价值的主要特征包括（）。A创造性B社会性C崇高性D客观性E主观性