单选题We are confident that the environment _________by our further efforts to reduce pollution.Ahad been improvedBwill be improvedCis improvedDwas improved

单选题
We are confident that the environment _________by our further efforts to reduce pollution.
A

had been improved

B

will be improved

C

is improved

D

was improved


参考解析

解析:

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单选题下面是一位教师有关初中七年级上册第三单元课文《秋天》的教学过程,请仔细阅读并按要求作答。  (一)引秋  导入新课,激发兴趣(由秋天的景色或秋天的诗引入)。  (二)诵秋  (1)请一个学生朗读全诗,其他同学听字音是否准确;  (2)生评;  (3)师读生听(听节奏、听感情)(出示多媒体配乐画面);  (4)生评,师随机点拨;  (5)全班饱含感情地齐读;  (6)向同桌大声朗读自己喜欢的诗句;  (7)向全班同学朗读自己所知道的描写秋景的诗文。  (三)品秋  (1)以4人为一组,探究全诗。可以研究老师揭示的问题,也可互问互答(出示问题);  (2)汇报探究结果;  (3)仔细聆听诗人的深情絮语,看看在自己的头脑中形成了哪些画面(由学生朗读);  (4)请同学们说出自己头脑中浮现的画面。  (四)写秋  (1)请同学们根据自己对秋天的认识,也以“秋天”为题写一首诗,或者画一幅画(出示音乐);  (2)请同学们读自己的诗或展示自己的画;  (3)请同学们伴着音乐一起歌唱秋天(出示配乐画面、生齐背诵)。  以下是对这篇教案设计的评析,其中有误的一项是(  )。A充分调动了学生的能动性,体现了自主、合作、探究的语文学习新方式B诗歌教学突出了有感情地反复朗读直至背诵的特色,让学生初步完成了对诗歌美的欣赏C学生在学习中互相合作,共同探讨最后能独立品诗、写诗或作画,说明教学中不需要学生自主学习D把握了诗文的内涵,突出了语文与生活的密切联系。让学生通过读诗感悟生活,通过联系生活更好地品味诗意,领悟意境,较好地体现了语文的人文性

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