在教师间的合作方法中,以沟通对话为主要形式进行的合作称为____ A、互动式合作B、研究式合作C、直接合作D、互助式合作
班主任与科任教师在班级管理中是()关系。A.领导与被领导B.分工与合作C.平等互助D.管理与被管理
在企业生产经营活动中，员工之间加强团结互助的要求包括（ ）A．讲究合作，避免竞争B．平等交流，平等对话C．既合作，又竞争，竞争与合作相统一D．互相学习，共同提高
为了促进教师走上合作发展之路,我们借鉴学习和推广的途径或形式是() A、集体备课B、合作教研C、同事互助指导D、建设年级组和教研组等教师学习型组织
企业生产经营活动中，员工之间加强团结互助包括( )A.讲究合作，避免竞争B.平等交流，平等对话C.既合作，又竞争D.互相学习，共同提高
在企业生产经营活动中，员工之间团结互助的要求包括（ ）。A.讲究合作，避免竞争B.平等交流，平等对话C.既合作，又竞争，竞争与合作相统一D.互相学习，共同提高查看答案 确认答案
学习型组织在团体层面的作用是（ ）。A.促使成员迈向共同愿景B.促进了组织与环境相适应C.鼓励员工相互合作，增加凝聚力D.形成员工之间探讨和对话的氛围
在企业生产经营活动中，员工之间团结互助的要求包括（ ）。A.讲究合作，避免竞争B.平等交流，平等对话C.既合作，又竞争，竞争与合作相统一D.互相学习，共同提高
在企业生产经营活动中，员工之间团结互助的要求包括( )A.讲究合作，避免竞争B.平等交流，平等对话C.既合作，又竞争D.互相学习，共同提高
在企业经营活动中，员工之间加强团结互助的要求包括（）A、讲究合作，避免竞争B、平等交流，平等对话C、既合作，又竞争，竞争与合作相统一D、互相学习，共同提高
企业生产经营活动中，员工之间加强团结互助包括（）A、讲究合作，避免竞争B、平等交流，平等对话C、既合作，又竞争D、互相学习，共同提高
在下列的教学关系中，新课程所倡导的是（）A、重点强调教师的教B、培养学生的独立性和独立学习能力C、倡导对话教学D、致力于建设师生共同发展的教学关系
班主任与科任教师在班级管理中是（）关系。A、领导与被领导B、分工与合作C、平等互助
企业生产经营活动中，员工之间团结互助包括（）。A、讲究合作，避免竞争B、平等交流，平等对话C、既合作，又竞争D、互相学习，共同提高
日常行政事务工作中，同事之间加强团结互助包括（）。A、讲求合作、避免竞争B、平等交流、平等对话C、既合作、又竞争、竞争与合作相统一D、互相学习、共同提高
组织层面上看，学习型组织有助于（）。A、促进组织中形成员工之间探讨和对话的气氛B、鼓励员工共同合作，增强团队的凝聚力C、建立学习以及共享系统，促使成员迈向共同愿景D、促进组织与环境相适应，更好地为社会以及大众服务
学习型组织在团体层面的作用是（）。A、促使成员迈向共同愿景B、促进了组织与环境相适应C、鼓励员工相互合作，增加凝聚力D、形成员工之间探讨和对话的氛围
在企业生产经营活动中，员工之间团结互助的要求不包括（）。A、讲究合作，避免竞争B、平等交流，平等对话C、既合作，又竞争，竞争与合作相统一D、互相学习，共同提高
单选题在对外关系中，中华民族倡导亲仁善邻、协和万邦，与世界其他民族在平等相待、相互尊重的基础上发展友好合作关系。反映的是中华传统美德基本精神中的（）A注重整体利益、国家利益和民族利益，强调责任意识和奉献精神B推崇“仁爱”原则，追求人际和谐C讲求谦敬礼让，强调克骄防矜D倡导言行一致，强调恪守诚信
多选题日常行政事务工作中，同事之间加强团结互助包括（）。A讲求合作、避免竞争B平等交流、平等对话C既合作、又竞争、竞争与合作相统一D互相学习、共同提高
单选题学习型组织在团体层面的作用是（）。A促使成员迈向共同愿景B促进了组织与环境相适应C鼓励员工相互合作，增加凝聚力D形成员工之间探讨和对话的氛围
单选题在企业生产经营活动中，员工之间团结互助的要求不包括（）。A讲究合作，避免竞争B平等交流，平等对话C既合作，又竞争，竞争与合作相统一D互相学习，共同提高
填空题在教育教学活动中，教师除了要与学生、学生家长、同事有效地沟通与合作，还应该协助中学与（）建立合作互助的良好关系。
填空题在学习型组织中鼓励平等对话，强调积极参与（）在合作与互助中倡导教师的自主发展。
填空题新课改倡导的学习方式强调自主、合作、（）学习。
单选题班主任与科任教师在班级管理中是（）关系。A领导与被领导B分工与合作C平等互助
多选题在企业生产经营活动中，员工之间团结互助的要求包括（）。A讲究合作，避免竞争B平等交流，平等对话C既合作，又竞争，竞争与合作相统一D互相学习，共同提高