激情是指A、强烈、短暂、爆发的情绪B、微弱、积极、兴奋的情绪C、短暂、快乐、兴奋的情绪D、短暂、微弱、爆发的情绪E、强烈、积极、兴奋的情绪
青少年的情绪情感特点包括（ ）。A.情感丰富性B.情感倾向性C.情绪稳定性D.情绪强烈性
中学生情绪情感的发展特征有哪些?（ ）A.情绪情感丰富热烈B.情绪情感易起伏波动、心境转换明显C.情绪情感的心境化和文饰现象D.情绪情感体验的深刻性和稳定性不断发展
情绪和情感变化的维度是指（ ）。A．对情绪种类的度量B．对情绪和情感状态的度量C．对情感种类的度量D．对情绪和情感固有特征的度量
下列有关情绪与情感说法错误的是（ ）。A.情绪是与有机体的生理需要能否被满足相联系的体验B.情绪反应在后，情感体验在前C.情绪带有冲动性和爆发性，并伴有心理变化D.情感与人对事物的深刻体验和认识联系在一起。E.情绪是情感的外在表现，情绪的变化受情感的制约
大学生情绪和情感的发展表现出（ ）。A.内隐性与波动性并存B.自尊与自卑并存C.温柔细腻与粗犷并存D.体验的内容更加丰富、深刻
关于中学情绪变化特点,表述不正确的是（ ）。A.情绪缺失温和细腻的一面B.情绪来得快去得快C.不能控制情绪的波动D.容易狂喜狂怒
在客观认识自我情绪情感特征的基础上，有意识培养健康积极的情绪情感，建立科学的情绪宣泄和控制机制的过程是（）A踢猫效应B情绪劳动C情绪管理D情绪控制
青少年的情绪情感特点不包括（）A情感丰富B倾向定型性C情绪稳定性D情绪强烈性
大学生情绪方面的主要特征表现在（）。A、情绪情感反应比较强烈B、情绪比较高亢兴奋C、情绪易起伏波动D、文饰性
（）是一种爆发快、强烈而短暂的情绪体验。A、心境B、激情C、应激D、情感
脑动脉硬化性精神障碍初期常见的情感障碍是（）.A、情绪低落B、情绪不稳C、情感爆发D、情感高涨E、情感脆弱
青年初期是情感最为强烈，最为丰富的时期，他们的心理世界往往有一个显著的“闭锁性”特征。
大学生的情绪和情感的特点（）A、情绪活动具有复杂性B、情绪活动取向丰富，高级社会情感逐渐成熟C、情绪活动具有冲动性、爆发性特点D、情绪活动易于心境化
下面属于青少年情绪表现的两面性的特点是（）。A、可变性和固执性并存；B、内向性和表现性并存；C、闭锁性和开放性并存；D、强烈、狂暴性和温和细腻并存。
在初中阶段，情绪的特点之一是具有（）。A、强烈、狂暴性B、温和、细腻性C、强烈、狂暴性和温和、细腻性共存D、以上都不是
下列哪项不是青年期情绪的特点（ ）A、情绪变化强烈和冲动B、情绪难于保持稳定C、情绪难于深刻和持久D、善于用理智控制情绪E、以上都是
中学生很容易感情冲动，他们的情绪和情感变化强烈，具体表现出的特征有（）。A、外向和稳重共存B、可变性与固执性共存C、自卑性和固执性共存D、强烈、狂暴与温和、细腻共存E、内向性和表现性共存
单选题脑动脉硬化性精神障碍初期常见的情感障碍是（）.A情绪低落B情绪不稳C情感爆发D情感高涨E情感脆弱
多选题大学生情绪方面的主要特征表现在（）。A情绪情感反应比较强烈B情绪比较高亢兴奋C情绪易起伏波动D文饰性
多选题下面属于青少年情绪表现的两面性的特点是（）A可变性和固执性并存B内向性和表现性并存C强烈、狂暴性和温和细腻并存D闭锁性和开放性并存
多选题大学生的情绪和情感的特点（）A情绪活动具有复杂性B情绪活动取向丰富，高级社会情感逐渐成熟C情绪活动具有冲动性、爆发性特点D情绪活动易于心境化
单选题（）是一种爆发快、强烈而短暂的情绪体验。A心境B激情C应激D情感
单选题激情是指（）A强烈、短暂、爆发的情绪B微弱、积极、兴奋的情绪C短暂、快乐、兴奋的情绪D短暂、微弱、爆发的情绪E强烈、积极、兴奋的情绪
多选题中学生很容易感情冲动，他们的情绪和情感变化强烈，具体表现出的特征有（）。A外向和稳重共存B可变性与固执性共存C自卑性和固执性共存D强烈、狂暴与温和、细腻共存E内向性和表现性共存
判断题强烈的爆发情绪和温和细腻的情感交织并存，是青年初期学生情绪的特征。A对B错
多选题大学生情绪情感的特点是（ ）A情绪情感体验的波动性B情绪情感体验的延续性和心境化C情绪情感体验的丰富性与深刻性D情绪情感的复杂性