单选题社会工作者经常联系家长,并定期家访的学习社会工作方式是(  )。A案例型学校社会工作B治疗型学校社会工作C变迁型学校社会工作D社区—学校社会工作

单选题
社会工作者经常联系家长,并定期家访的学习社会工作方式是(  )。
A

案例型学校社会工作

B

治疗型学校社会工作

C

变迁型学校社会工作

D

社区—学校社会工作


参考解析

解析:
社区—学校社会工作把社会工作延伸到学校之外,包括联系学生家长、实现家—校沟通、对离校学生提供追踪服务、开展社区教育以利于学生学习与成长等。

相关考题:

小明今年9岁,写字常漏笔画,笔顺又经常出错,左右颠倒,学业成绩不佳。应家长要求,社会工作者安排他人读社区中心的课外辅导班。有一天,辅导班的李老师向社会工作者提出将小明调离辅导班的要求,原因是小明上课不专心,经常不交作业,还常在课堂上睡觉。社会工作者此时适当的做法是( )。A.与小明家长联络,请家长留意小明的学习情况B.为小明配备电脑作为他学习的辅助工具C.向李老师建议设立奖赏制度D.将小明调离辅导班并安排个人辅导E.了解小明阅读和书写困难的原因

李刚今年8岁,上小学二年级。他自小就非常好动,上了小学也没见好转,上课经常搞小动作,不认真听讲,写字经常遗漏笔画或笔顺出错,学习成绩不佳,对此,家长感到很头疼,前来求助社会工作者。在家长的极力要求下,社会工作者安排他入读社区的某个课外辅导班,但是没多久,课外辅导班的老师就向社会工作者反映,李刚在班上的表现非常差,课上讲小话、睡大觉,课后也经常不交作业。老师担心他的行为会影响其他学生,要求将李刚调离本班。此时,社会工作者最恰当的做法是( )。A.向老师建议建立奖赏制度B.了解李刚阅读和书写困难的原因C.将李刚调离辅导班并安排个人辅导D.为李刚配备电脑作为他学习的辅助工具E.与李刚的家长联络,请家长留意李刚的学习情况

()是指班级定期或不定期地向幼儿家长开放,邀请家长来班观摩或参与班级活动的一种有效的工作方式。 A.家长开放日B.家园联系栏C.家长会D.家长委员会

社会工作者经常联系家长,并定期家访的学习社会工作方式是( )。A.案例型学校社会工作B.治疗型学校社会工作C.变迁型学校社会工作D.社区—学校社会工作

社会工作者经常联系家长,并定期家访的学校社会工作方式是( )。A.案例型学校社会工作B.治疗型学校社会工作C.变迁型学校社会工作D.社区——学校社会工作

常规性家校联系模式包括家长会、家访、家长来访三种途径。

()实现家校联系和教育的信息化是家校联系在信息社会上的新创新。A、电脑技术、网络技术B、教师家访C、电话沟通D、家长会

()是指向家长宣传教育知识,帮助家长树立正确教育观念,学习教育方法等。A、家长学校B、家长专栏C、家长座谈会D、家访

班主任争取家长配合,与家长联系的方式主要有()。A、家访B、家长会C、书面联系D、家长学校

小明今年9岁,写字常漏笔画,笔顺又经常出错,左右颠倒,学业成绩不佳,应家长要求,社会工作者安排他入读社区中心的课外辅导班。有一天,辅导班的李老师向社会工作者提出将小明调离辅导班的要求,原因是小明上课不专心,经常不交作业,还经常在课堂上睡觉。社会工作者此时适合的做法是()。A、与小明的家长联络,请家长留意小明的学习情况B、为小明配备电脑作为他学习的辅助工具C、向李老师建议建立奖赏制度D、将小明调离辅导班并安排个人辅导E、了解小明阅读和书写困难的原因

家园联系中最快捷、最灵活的一种方式是()A、家园联系栏B、家访C、电话联系D、家长学校

各学校要广泛开展()家校联系活动。A、人人参与家访,生生都要访到B、叫家长到学校C、建立家长学校D、家访

保持与家长的沟通和联系的方式有()A、家访、书面联系、召开家长会B、家访、召开家长会、亲子游C、家访、书面联系、座谈会D、家访、亲子游、座谈会

家访是学校社会工作经常运用的工作方式。

判断题家访是学校社会工作经常运用的工作方式。A对B错

单选题小丽是进城务工人员子女,为了完成高中阶段学习并参加高考,小丽不得不离开在城市务工的父母回到家乡和姥姥一起生活。针对这种情况,社会工作者小许采用变迁型学校社会工作方式为小丽提供服务。下列小许的服务中,属于变迁型学校社会工作方式的是( )。A促进家庭和学校联系并且提供追踪服务B建立微信公众号定期推送学生学习动态C成立学习互助小组帮助学生熟悉当地教材D对初三厌学学生提供情绪支持和矫正服务

多选题学校、教师与家长的沟通和联系,可以采取的方式包括()A建立家长委员会B建立家长学校C建立成人高校D老师定期不定期家访

多选题“社区一学校型”社会工作是学校社会工作者经常采用的工作方式。以下选项中,属于“社区一学校型”社会工作的有( )。A开展厌学学生的情绪疏导小组B协助家长成立家长委员会C开展临近毕业学生的就业辅导D推动设立学校开放日E开展住宿学生心理健康服务

单选题学校社会工作者小李定期对一些特殊家庭进行家访,小李的这种学校社会工作方式属于()。A社区一学校社会工作B创新型学校社会工作C治疗型学校社会工作D变迁型学校社会工作

单选题进城务工人员子女常需返回家乡完成高中阶段学习并参加高考。针对这种情况,社会工作者小许采用变迁型学校社会工作方式为返乡学生提供服务。下列小许的服务中,属于变迁型学校社会工作方式的是()。A促进家庭和学校联系并且提供追踪服务B建立微信公众号定期推送学生学习动态C成立学习互助小组帮助学生熟悉当地教材D对初三厌学学生提供情绪支持和矫正服务

单选题进城务工人员子女常需返回家乡完成高中阶段学习并参加高考。针对这种情况,社会工作者小许采用变迁型学校社会工作方式为返乡学生提供服务。下列小许的服务中,属于变迁型学校社会工作方式的是(  )。[2016年真题]A促进家庭和学校联系并且提供追踪服务B建立微信公众号定期推送学生学习动态C成立学习互助小组帮助学生熟悉当地教材D对初三厌学学生提供情绪支持和矫正服务

单选题社会工作者经常联系家长,并定期家访的学习社会工作方式是(  )。A案例型学校社会工作B治疗型学校社会工作C变迁型学校社会工作D社区—学校社会工作

单选题各学校要广泛开展()家校联系活动。A人人参与家访,生生都要访到B叫家长到学校C建立家长学校D家访

多选题班主任争取家长配合,与家长联系的方式主要有()。A家访B家长会C书面联系D家长学校

单选题王老师利用家长接送孩子的时间向家长反映问题,并商讨解决方法,这种沟通方式是( )。A家访B通讯联系C个别交谈D班级家长会

单选题保持与家长的沟通和联系的方式有()A家访、书面联系、召开家长会B家访、召开家长会、亲子游C家访、书面联系、座谈会D家访、亲子游、座谈会

单选题家园联系中最快捷、最灵活的一种方式是()A家园联系栏B家访C电话联系D家长学校

单选题社会工作者经常联系家长,并定期家访的学校社会工作方式是( )A案例型学校社会工作B治疗型学校社会工作C变迁型学校社会工作D社区-学校社会工作