多选题秘书正确的角色意识中包括（）。A责任意识B领导意识C公关意识D服务意识E规劝意识

多选题
秘书正确的角色意识中包括（）。
A

责任意识

B

领导意识

C

公关意识

D

服务意识

E

规劝意识

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教师职业角色意识的形成过程包括(). A、角色认知阶段B、角色认同阶段C、角色选择阶段D、角色信念阶段
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秘书应具备良好的待客心理,其核心就是要求秘书的()意识、服务意识,体现一个诚字。 A.演员B.接待C.角色D.热情
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秘书的角色意识,可以理解为秘书人员在其工作实践中,一贯地以秘书应有的标准衡量自己的心理、言行,自觉地认识、评价与调节其心理活动的一种心理状态。() 此题为判断题(对，错)。
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秘书角色的多重性包括() A.助手角色B.智囊角色C.组织者角色D.公共关系活动家角色
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教师职业角色意识的形成过程包括：（ ）、（ ）、（ ）。
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一个领导者完整的角色知觉过程应该包括：角色认知、角色意识、角色行为、角色期望、角色评价和角色确认。A对B错
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一个领导者完整的角色知觉过程应该包括：角色认知、角色意识、角色行为、角色期望、角色评价和角色确认。
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秘书意识是管理好秘书队伍的精神支柱，主要包括哪些？
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角色扮演的发生、发展线路是（）A、角色意识——角色行为——角色认知B、角色行为——角色意识——角色认知C、角色认知——角色行为——角色意识D、角色意识——角色认知——角色扮演
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秘书在受权谈判中如何把握自身的双重角色？
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秘书正确的角色意识中包括（）。A、责任意识B、领导意识C、公关意识D、服务意识E、规劝意识
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在秘书与领导的关系中，最能体现秘书角色关系本质特征的是（）与（）的关系。
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秘书人员在秘书活动中扮演了以下角色（）。A、助手角色B、智囊角色C、公共关系活动家角色D、领导角色
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秘书容易发生角色位移、角色冲突的主要原因是（）。A、秘书扮演了助手角色B、秘书扮演了智囊角色C、秘书扮演了公共关系活动家角色D、秘书活动主体角色的多重性
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儿童游戏中，角色扮演的发生、发展过程所遵循的途径是（）A、角色认知——角色意识——角色行为B、角色行为——角色意识——角色认知C、角色认知——角色行为——角色意识D、角色行为——角色认知——角色意识
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简述决策与管理工作中领导与秘书角色的不同。
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角色扮演的心理结构较复杂，它主要包括（）A、角色语言B、角色行为C、扮演意识D、角色认知
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单选题秘书容易发生角色位移、角色冲突的主要原因是（）。A秘书扮演了助手角色B秘书扮演了智囊角色C秘书扮演了公共关系活动家角色D秘书活动主体角色的多重性
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问答题秘书在受权谈判中如何把握自身的双重角色？
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单选题角色扮演的发生、发展线路是（）A角色意识——角色行为——角色认知B角色行为——角色意识——角色认知C角色认知——角色行为——角色意识D角色意识——角色认知——角色扮演
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判断题一个领导者完整的角色知觉过程应该包括：角色认知、角色意识、角色行为、角色期望、角色评价和角色确认。A对B错
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单选题儿童游戏中，角色扮演的发生、发展过程所遵循的途径是（）A角色认知——角色意识——角色行为B角色行为——角色意识——角色认知C角色认知——角色行为——角色意识D角色行为——角色认知——角色意识
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多选题秘书人员在秘书活动中扮演了以下角色（）。A助手角色B智囊角色C公共关系活动家角色D领导角色
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填空题在秘书与领导的关系中，最能体现秘书角色关系本质特征的是（）与（）的关系。
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问答题秘书意识是管理好秘书队伍的精神支柱，主要包括哪些？
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多选题角色扮演的心理结构较复杂，它主要包括（）A角色语言B角色行为C扮演意识D角色认知
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