单选题在家庭治疗过程中不需要明确的是（）A家庭处于生活周期中的位置B每个家庭成员对问题的看法和定义C强调家庭中谁是患者D家庭当前如何解决问题的方法E家庭成员在原家庭中的地位与体验
单选题
在家庭治疗过程中不需要明确的是（）
A
家庭处于生活周期中的位置
B
每个家庭成员对问题的看法和定义
C
强调家庭中谁是患者
D
家庭当前如何解决问题的方法
E
家庭成员在原家庭中的地位与体验
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解析：
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相关考题：
下列选项中关于家庭治疗法说法正确的是( )。A.家庭治疗是以家庭中某个特定的成员为治疗对象B. 家庭治疗改善或解决家庭当前互动关系上的难题，促进家庭成员的发展功能C.联合家庭治疗方法是每次会谈都由一个工作人员和一个家庭或员会谈D.家庭治疗工作者可以参与家庭成员的纠纷
在家庭治疗过程中不需要明确的是（ ）A、家庭处于生活周期中的位置B、每个家庭成员对"问题"的看法和定义C、强调家庭中谁是患者D、家庭当前如何解决"问题"的方法E、家庭成员在原家庭中的地位与体验
家庭生活教育是一种通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识，改善家庭成员的沟通交流的服务活动。其目的是促进家庭成员关系的协调，增强家庭的社会功能，提高家庭成员的生活质量。下列依据家庭系统理论分析家庭问题的看法中正确的有()。A:家庭的问题常常可以归结为某个家庭成员的问题B:家庭的问题是由整个家庭不良的沟通交流方式导致的C:如果对家庭问题做出回应，会影响家庭中的其他成员D:如果家庭成员仍旧运用以往无效的问题解决方式，会加重问题E:让整个家庭看到问题与家庭互动之间的关联是解决问题的关键
家庭治疗是以家庭为干预单位，通过会谈、行为作业及其他非言语技术消除心理病理现象，促进个体和家庭系统功能的一类心理治疗方法。其在基本流程与操作技术上有很多特殊设置。刚对一个家庭进行家庭治疗的时候，较之个体治疗需要特别注意的是（）A、了解家庭成员对于本次治疗的动机和期待B、了解家庭成员对当前问题的看法和解释C、了解家庭成员的社会文化背景D、故意淡化患者的病人角色E、以上均不需要特别注意
帮助家庭成员增能要求社会工作者在帮助家庭成员解决问题的过程中（）。A、对家庭成员进行能力的培训B、对家庭成员解决家庭问题的方法进行讲授和辅导C、对其他家庭中发生的问题进行分享和讨论，寻找共同规律。D、鼓励家庭成员积极参与问题的解决过程，提高他们的自信心和独立能力。
下面哪项不是家庭治疗中需要了解的家庭动力学特征（）A、家庭中每个成员的器质性疾病史B、家庭的交互作用模式C、家庭的代际结构D、家庭成员各自对"问题"的看法和定义E、家庭解决当前问题的方法和技术
单选题帮助家庭成员增能要求社会工作者在帮助家庭成员解决问题的过程中（）。A对家庭成员进行能力的培训B对家庭成员解决家庭问题的方法进行讲授和辅导C对其他家庭中发生的问题进行分享和讨论，寻找共同规律。D鼓励家庭成员积极参与问题的解决过程，提高他们的自信心和独立能力。
单选题在家庭治疗过程中采用循环提问技术是为了（）A拖延治疗时间B加强家庭成员与治疗师之间的配合度C仅仅了解家庭成员之间的差异D寻找出对问题的合理解释，从而支持回答合理的成员E集中家庭中所有成员的矛盾，并通过向系统输入差异信息达到干预目的
单选题关于家庭治疗描述正确的是（）A患者的康复与家庭其他人没有什么关系B治疗师不与家庭成员一起座谈C治疗师要与家庭中的成员一起座谈D家庭治疗就是治疗师布置作业在家庭中完成E家庭治疗的目标很单一
单选题家庭治疗是以家庭为干预单位，通过会谈、行为作业及其他非言语技术消除心理病理现象，促进个体和家庭系统功能的一类心理治疗方法。其在基本流程与操作技术上有很多特殊设置。刚对一个家庭进行家庭治疗的时候，较之个体治疗需要特别注意的是（）A了解家庭成员对于本次治疗的动机和期待B了解家庭成员对当前问题的看法和解释C了解家庭成员的社会文化背景D故意淡化患者的病人角色E以上均不需要特别注意
单选题家庭护理的重点是：（）A家庭中的病人B家庭成员C家庭整体D家庭成员和家庭整体E妇女