单选题在我国提倡民主平等的师生关系，主要强调的是师生之间的（）。A权利平等B义务平等C知识平等D人格平等

单选题
在我国提倡民主平等的师生关系，主要强调的是师生之间的（）。
A

权利平等

B

义务平等

C

知识平等

D

人格平等

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我国新型师生关系的特点()。 A、民主平等B、尊师爱生C、共同努力D、教学相长
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社会主义的新型师生关系主要具有尊师爱生、民主平等和__________等特点。
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师生关系在道德上是民主平等的。（ ）此题为判断题(对，错)。
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提倡民主平等的师生关系，主要强调的是师生之间的（ ）。A．权利平等B．义务平等C．知识平等D．人格平等
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新型的师生关系特征包括（　　）A.平等的师生关系B.民主的师生关系C.对话-互动式的师生关系D.教学相长的师生关系E.相互尊重的师生关系
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新型的师生关系特征包括（) A.平等的师生关系 B.民主的师生关系C.对话一互动式的师生关系 D.教学相长的师生关系E.相互尊重的师生关系
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我国所提倡的民主平等的师生关系，主要强调的是师生之间的（　　）A.权利平等B.义务平等C.知识平等D.人格平等
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新课程提倡的师生关系是（）。A贵贱有别B高低不序C民主D平等
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平等、民主师生关系，对于素质教育的现实的意义（）。A、平等、民主师生关系体现了现代人际关系的本质B、在“文化反哺”中，学生也可以教育老师C、民主平等的师生关系有利于改善“应试教育”评价制度，导致的师生之间的矛盾D、民主平等的师生关系有利于培养学生的主动精神和创造进精神
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怎样才能建立合作、友爱、民主平等的师生关系？
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新型的师生关系特征包括（）A、平等的师生关系B、民主的师生关系C、对话-互动式的师生关系D、教学相长的师生关系E、相互尊重的师生关系
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在我国提倡民主平等的师生关系，主要强调的是师生之间的（）。A、权利平等B、义务平等C、知识平等D、人格平等
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新型的师生关系应该是（）。A、在人格上，学生和教师是民主平等的关系B、强调教师的权威地位C、师生关系是一种朋友式的友好互助的关系D、在社会道德上，师生关系是相互促进的关系E、以儿童为中心
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建立民主、平等、和谐的师生关系，关键在（）。A、学生B、教师C、校长D、家长
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师生关系在人格上是（　）的关系。A、授受B、民主平等C、相互促进D、依附
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新课程改革提倡构建新型的师生关系，具有现代师生关系的模式是（）。A、合作模式B、平等模式C、管理模式D、授受模式
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在中小学，民主平等的师生关系的内涵主要是指双方在（）中地位的平等。A、人格B、教学C、人格和教学
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关于“师生关系的适度”，下列说法合理的是（）。 ①师生关系是业缘关系 ②类血缘性的师生关系 ③师生之间既有脉脉温情，又有森严等级 ④适度的师生关系是平等关系A、①②③④B、①②③C、②③④D、①④
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新型的师生关系应该是（）。 ①建立在民主平等的基础上 ②师生之间人格平等、互相尊重 ③互相学习、教学相长 ④互相排斥、互相对立A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
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多选题新型的师生关系应该是（）。A在人格上，学生和教师是民主平等的关系B强调教师的权威地位C师生关系是一种朋友式的友好互助的关系D在社会道德上，师生关系是相互促进的关系E以儿童为中心
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单选题在我国提倡民主平等的师生关系，主要强调的是师生之间的（）。A权利平等B义务平等C知识平等D人格平等
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多选题新型的师生关系特征包括（）A平等的师生关系B民主的师生关系C对话-互动式的师生关系D教学相长的师生关系E相互尊重的师生关系
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单选题新型的师生关系应该是（）。 ①建立在民主平等的基础上 ②师生之间人格平等、互相尊重 ③互相学习、教学相长 ④互相排斥、互相对立A①②③B②③④C①③④D①②④
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单选题在中小学，民主平等的师生关系的内涵主要是指双方在（）中地位的平等。A人格B教学C人格和教学
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多选题新课程提倡的师生关系是（）。A贵贱有别B高低不序C民主D平等
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多选题平等、民主师生关系，对于素质教育的现实的意义（）。A平等、民主师生关系体现了现代人际关系的本质B在“文化反哺”中，学生也可以教育老师C民主平等的师生关系有利于改善“应试教育”评价制度，导致的师生之间的矛盾D民主平等的师生关系有利于培养学生的主动精神和创造进精神
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单选题理想师生关系的基本特征不包含（ ）A尊师爱生B教学相长C民主平等D强调服从
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单选题新课程改革提倡构建新型的师生关系，具有现代师生关系的模式是（）。A合作模式B平等模式C管理模式D授受模式
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