单选题在中小学,民主平等的师生关系的内涵主要是指双方在()中地位的平等。A人格B教学C人格和教学

单选题
在中小学,民主平等的师生关系的内涵主要是指双方在()中地位的平等。
A

人格

B

教学

C

人格和教学


参考解析

解析: 在中小学,民主平等的师生关系的内涵主要是指双方在人格和教学中地位上平等。教师在教学活动中不但要摆正自己的地位即引导者、合作者、组织者,与学生在人格上形成平等的地位而且还要把每一个学生看作是具有平等人格的人,尊重每一个同学的感受、思想和意愿,努力用开放、探索的态度来组织教学活动,力求逐步形成师生、生生间平等的互动。

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在具体的经贸谈判中,双方地位平等是指双方()

师生关系在道德上是民主平等的。( )此题为判断题(对,错)。

平等主体的法律地位平等是指双方当事人权利和义务都是相同的。

提倡民主平等的师生关系,主要强调的是师生之间的( )。A.权利平等B.义务平等C.知识平等D.人格平等

师生关系平等主要是指()上的平等。A.知识B.心理C.能力D.人格

我国所提倡的民主平等的师生关系,主要强调的是师生之间的(  )A.权利平等B.义务平等C.知识平等D.人格平等

在经贸谈判中,双方地位平等是指双方()A在实力上的平等B在经济利益上的平等C在级别上的平等D在法律上的平等

平等、民主师生关系,对于素质教育的现实的意义()。A、平等、民主师生关系体现了现代人际关系的本质B、在“文化反哺”中,学生也可以教育老师C、民主平等的师生关系有利于改善“应试教育”评价制度,导致的师生之间的矛盾D、民主平等的师生关系有利于培养学生的主动精神和创造进精神

()是指公关活动要兼顾组织与公众的双方利益,在平等的地位上使双方互利互惠。A、平等互惠原则B、实时性原则C、真实性原则D、例外性原则

在商务谈判中,双方地位平等是指双方在___上的平等。()A、实力B、经济利益C、法律D、级别

在我国提倡民主平等的师生关系,主要强调的是师生之间的()。A、权利平等B、义务平等C、知识平等D、人格平等

新型的师生关系应该是()。A、在人格上,学生和教师是民主平等的关系B、强调教师的权威地位C、师生关系是一种朋友式的友好互助的关系D、在社会道德上,师生关系是相互促进的关系E、以儿童为中心

建立民主、平等、和谐的师生关系,关键在()。A、学生B、教师C、校长D、家长

师生关系在人格上是( )的关系。A、授受B、民主平等C、相互促进D、依附

新型的师生关系指师生双方在教育中的地位是平等的,谁也不能控制谁、操纵谁。

在中小学,民主平等的师生关系的内涵主要是指双方在()中地位的平等。A、人格B、教学C、人格和教学

民事诉讼中当事人有平等的诉讼权利,是基于()。A、民事法律关系中双方当事人地位平等B、民事法律关系中双方当事人权利义务平等C、公民的民主权利平等D、当事人的诉讼地位平等

平等原则是指民事主体在()活动中的法律地位平等。A、经济B、民事C、交换D、日常

单选题建立民主、平等、和谐的师生关系,关键在()。A学生B教师C校长D家长

单选题在经贸谈判中,双方地位平等是指双方()A在实力上的平等B在经济利益上的平等C在级别上的平等D在法律上的平等

单选题在我国提倡民主平等的师生关系,主要强调的是师生之间的()。A权利平等B义务平等C知识平等D人格平等

判断题新型的师生关系指师生双方在教育中的地位是平等的,谁也不能控制谁、操纵谁。A对B错

单选题在商务谈判中,双方地位平等是指双方在___上的平等。()A实力B经济利益C法律D级别

多选题论辩平等原则的含义包括 ( )A双方当事人的论辩地位平等B双方律师与双方当事人论辨地位平等C双方律师之间的论辩地位平等D律师与法官地位平等E法官与检察官地位平等

单选题师生关系在人格上是( )的关系。A授受B民主平等C相互促进D依附

多选题平等、民主师生关系,对于素质教育的现实的意义()。A平等、民主师生关系体现了现代人际关系的本质B在“文化反哺”中,学生也可以教育老师C民主平等的师生关系有利于改善“应试教育”评价制度,导致的师生之间的矛盾D民主平等的师生关系有利于培养学生的主动精神和创造进精神

多选题民事诉讼中当事人有平等的诉讼权利,是基于()。A民事法律关系中双方当事人地位平等B民事法律关系中双方当事人权利义务平等C公民的民主权利平等D当事人的诉讼地位平等