单选题在个案工作中案主通常有表达内心感受的需求,包括负面、消极的感受。这些感受可能是恐惧、不安全感、怨恨、不平、敌意等。这需要工作者遵循()。A接纳原则B非评判原则C理解关怀原则D个别化原则

单选题
在个案工作中案主通常有表达内心感受的需求,包括负面、消极的感受。这些感受可能是恐惧、不安全感、怨恨、不平、敌意等。这需要工作者遵循()。
A

接纳原则

B

非评判原则

C

理解关怀原则

D

个别化原则


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相关考题:

情绪的产生是客观事物与一个人内心()是否满足的态度体验。 A需要B感受C情感D表达E需求

个案社会工作中,记录最主要的是()。 A、记录个案工作者的个人看法、感受B、提供了一些有价值的客观性的事实资料C、与案主谈话的详细或全部内容D、案主最后决定采取的行动方案

将案主看成独特的个人,重视案主对待困难和问题的个人感受与看法。这是个案社会工作的哪个基本原则?() A、接纳的原则B、案主参与及自决的原则C、个别化原则D、理解关怀的原则

同感是指个案工作者能够体会案主的感受,也能够敏锐地、正确地了解这些感受所代表的意义,并且能够把这种了解传达给案主,包括体悟和:A、观念的传达B、体悟的传达C、情绪的传达D、行动的传达

提高最终生命阶段质量的核心是() A、缓解恐惧B、提高生命质量C、使患者真实表达内心感受D、保持人格的尊严

下列关于个案工作专业关系的论述,说法正确的是()。A.个案工作专业关系的主体是社会工作者和案主B.个案工作专业关系是双方的内心感受和情绪表达C.个案工作专业关系是动态的交互关系,而不是静态的、单向的关系D.个案工作专业关系的目的是为了协助案主解决问题,提高案主的个人能力E.个案工作的专业关系中案主始终处于主导地位

把握住案主的感受是进入案主内心世界的必要步骤。A对B错

关于同感,下列说法正确的是()A、同感等同于同情心B、同感是指个案工作者能够理解案主对环境的感受C、同感是指个案工作者将案主的问题当成自己的问题D、同感是指个案工作者完全认同案主

说话的优势功能有()。A、都是废话B、表达领导优势C、专家优势D、表达内心的感受

积极倾听有()、孩子会变得比较有责任心、你会懂得如何信任孩子等好处。A、化解不良情绪B、减轻对负面感受的恐惧C、产生更强烈的关怀感受D、孩子会开始倾听父母

下列关于个案工作专业关系的论述,说法正确的是()。A、个案工作专业关系的主体是社会工作者和案主B、个案工作专业关系是双方的内心感受和情绪表达C、个案工作专业关系是动态的交互关系D、个案工作专业关系的目的是为了协助案主解决问题,提高案主的个人能力E、个案工作的专业关系中案主始终处于主导地位

简述个案工作中案主的常见心理需求。

把握住案主的感受是进入案主内心世界的必要步骤。

在社区中,当大部分居民感觉到某些需要与期望不能满足,并把它们说出来时,那便是居民的()。这种需要可能是主观的感受,也可能是基于客观事实而产生的感受。A、实质性需要B、感觉性需要C、表达性需要D、比较性需要

在关系建立初期,工作者可以鼓励案主表达一些深层次的感受。

个案工作者的真诚意味着在工作中不能把自己的负面感受向案主表白。

在结案时,个案工作者应当注意的事项包括下列哪一项?()A、在最后一次会谈时突然宣布结束。B、如果是案主要求结案也需要留有充足的时间给双方表达彼此的感受。C、在案主的目标没有全部达成的情况下,个案工作者不需要再对剩余的目标对案主作安排。D、结案后,不需要再确定今后与案主的联系方式。

职业中期生涯中社会情绪需求不包括()A、表达中年生活感受B、处理竞争的感受C、重新思考自我D、减小自我放纵或恶性竞争

单选题关于同感,下列说法正确的是()A同感等同于同情心B同感是指个案工作者能够理解案主对环境的感受C同感是指个案工作者将案主的问题当成自己的问题D同感是指个案工作者完全认同案主

判断题个案工作者的真诚意味着在工作中不能把自己的负面感受向案主表白。A对B错

判断题把握住案主的感受是进入案主内心世界的必要步骤。A对B错

单选题在结案时,个案工作者应当注意的事项包括下列哪一项?()A在最后一次会谈时突然宣布结束B如果是案主要求结案也需要留有充足的时间给双方表达彼此的感受C在案主的目标没有全部达成的情况下,个案工作者不需要再对剩余的目标对案主作安排D结案后,不需要再确定今后与案主的联系方式

判断题个案工作者的真诚原则意味着在工作中不能把自己的负向感受向案主表白。A对B错

多选题下列关于个案工作专业关系的论述,说法正确的是()。A个案工作专业关系的主体是社会工作者和案主B个案工作专业关系是双方的内心感受和情绪表达C个案工作专业关系是动态的交互关系D个案工作专业关系的目的是为了协助案主解决问题,提高案主的个人能力E个案工作的专业关系中案主始终处于主导地位

单选题在个案工作中案主通常有表达内心感受的需求,包括负面、消极的感受。这些感受可能是恐惧、不安全感、怨恨、不平、敌意等。这需要工作者遵循()。A接纳原则B非评判原则C理解关怀原则D个别化原则

多选题积极倾听有()、孩子会变得比较有责任心、你会懂得如何信任孩子等好处。A化解不良情绪B减轻对负面感受的恐惧C产生更强烈的关怀感受D孩子会开始倾听父母

判断题在关系建立初期,应防止案主过早表达一些深层次的感受。A对B错

单选题情绪的产生是客观事物与一个人内心()是否满足的态度体验。A需要B感受C情感D表达E需求