多选题“第一次德国教育工作者会议”讨论的主要问题是（）。A学校系统的组织B教学方法C课程设置D改变双轨制E师资培训

多选题
“第一次德国教育工作者会议”讨论的主要问题是（）。
A

学校系统的组织

B

教学方法

C

课程设置

D

改变双轨制

E

师资培训

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中华人民共和国第一次以五大国之一的地位参加讨论重大国际问题的国际会议是__。A、日内瓦会议B、亚非会议C、万隆会议
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雅尔塔会议的主要内容是()。A、确立美国、苏联、英国、法国分区占领德国的原则B、决定组建联合国C、讨论关于波兰边界的划分问题，通过了关于被解放的欧洲宣言D、确立“布雷顿森林体系”E、讨论有关对日作战的问题
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2+4会议是讨论德国统一的国际会议，参加此会议的国家有（）A.西德B.美国C.意大利D.苏联E.法国
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雅尔塔会议的主要内容是（）A.确立美国、苏联、英国、法国分区占领德国的原则B.决定组建联合国C.讨论关于波兰边界的划分问题，通过了关于被解放的欧洲宣言D.确立“布雷顿森林体系”E.讨论有关对日作战的问题
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会议纪要的主要内容包括（ ）。A.会议情况B.会议讨论发言C.会议日程安排D.会议的议定事项E.会议的议程安排
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在讨论德国统一问题的“2+4”会议中的“2”是指下面哪一组国家（）A、东、西德B、美苏C、美英D、美法
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2+4会议是讨论德国统一的国际会议，参加此会议的国家有（）A、西德B、美国C、意大利D、苏联E、法国
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“第一次德国教育工作者会议”上广泛讨论的教学方法问题，认为应实施的教学原则是（）。A、遵循自然原则B、活动教学原则C、因材施教原则D、直观教学原则
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在实施头脑风暴法时，关于讨论的问题说法正确的是（）A、头脑风暴法要研究的问题是特殊的B、问题要限定范围C、在会议的初期必须明确问题D、会议讨论问题的时间一般为30~60分钟
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党委集体讨论军官职务任免事项程序是（）A、拟制方案、书面传阅、会议讨论B、拟制方案、会议讨论、形成决定C、个别酝酿、书面传阅、会议讨论D、个别酝酿、会议讨论、形成决定
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工具箱会议讨论及关注的主要内容是什么？
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（）是会议的主要文件，其中的主要内容往往是会议讨论的中心议题。
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“第一次德国教育工作者会议”讨论的主要问题是（）。A、学校系统的组织B、教学方法C、课程设置D、改变双轨制E、师资培训
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国际组织中联系会员的地位是（）。A、可出席会议参加讨论并可以对特定事项有表决权B、可出席会议但不能参加讨论也不可对任何事项表决C、可出席会议和参加讨论，但没有表决权D、可出席会议和参加讨论，也可以在主要机关中任职
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彻底击败德国后，为了讨论如何制裁德国的问题，美、英、苏三国领导人在德黑兰召开会议。
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社会领导型主席的主要职责是做出决定、会议控制、应付隐秘议程、会议引导、促进讨论。
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会议纪要正文的（）部分要写明会议讨论与决定的事项，它占主要篇幅。
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讨论和决定重大问题是党的全国代表会议的职权之一。
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历史上第一次由政府派代表讨论劳工问题的会议是（）。A、1880年瑞士会议B、1900年柏林会议C、1880年柏林会议D、1990年瑞士会议
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讨论性团体会议的形式主要包括（）A、演讲讨论会B、公开讨论会C、自由讨论会D、陪席式讨论会E、对话
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填空题会议纪要正文的（）部分要写明会议讨论与决定的事项，它占主要篇幅。
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单选题历史上第一次由政府派代表讨论劳工问题的会议是（）。A1880年瑞士会议B1900年柏林会议C1880年柏林会议D1990年瑞士会议
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判断题彻底击败德国后，为了讨论如何制裁德国的问题，美、英、苏三国领导人在德黑兰召开会议。A对B错
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填空题（）是会议的主要文件，其中的主要内容往往是会议讨论的中心议题。
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单选题“第一次德国教育工作者会议”上广泛讨论的教学方法问题，认为应实施的教学原则是（）。A遵循自然原则B活动教学原则C因材施教原则D直观教学原则
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多选题在实施头脑风暴法时，关于讨论的问题说法正确的是（）A头脑风暴法要研究的问题是特殊的B问题要限定范围C在会议的初期必须明确问题D会议讨论问题的时间一般为30~60分钟
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多选题2+4会议是讨论德国统一的国际会议，参加此会议的国家有（）A西德B美国C意大利D苏联E法国
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