以评价幼儿园教育活动为例,论述设计评价指标体系的原则。
幼儿园健康教育活动是指教师专门为幼儿设计并组织的、以维护和促进幼儿身心健康为目的的教育活动。()
在组织幼儿进行观察之前，教师首先要确定观察内容，拟定观察计划。()
在“秋天的树”美术活动中，教师不适宜的做法是( )。A、让幼儿按照教师的范画绘画B、组织幼儿观察秋天的树C、提供各种树的照片组织幼儿讨论D、引导幼儿观察有关树的名画
幼儿教师如何根据幼儿感觉和知觉发展的规律组织教育教学活动？
结合幼儿园教育实际，论述教师如何组织指导儿童开展角色游戏。
结合工作实际，举例论述如何理解和实现“幼儿园以游戏为基本活动”？
以“丢手绢”游戏为例，论述教师应如何指导幼儿规则游戏。
教师指导幼儿区域活动时，属于自主阶段的指导方式是（）。A、先介绍，后开放B、以小组活动方式进行C、给幼儿提供练习的机会D、观察与评估
问答题请论述教师如何在幼儿的区域活动中进行有效地指导。
问答题结合幼儿园教育实际，论述教师如何组织指导儿童开展角色游戏。
问答题以“丢手绢”游戏为例，论述教师应如何指导幼儿规则游戏。
问答题以“鸽子”为例，论述教师如何组织幼儿进行观察活动。
问答题请论述幼儿教师如何在美术活动中培养幼儿的创造力。
问答题以“收获的秋天”为例，论述教师如何组织总结性谈话？
问答题请联系实际，论述幼儿教师该如何保证和提高户外体有活动的质量。
问答题以“沉与浮”为例，论述教师如何组织幼儿进行科学小实验.
问答题结合工作实际，举例论述如何理解和实现“幼儿园以游戏为基本活动”？