人们对那些能产生强烈事件的思考时间是那些产生强烈事件的五倍。() A、消极情绪，积极情绪B、积极事件，消极情绪C、消极心境，积极心境D、积极心境，消极心境E、积极心境，积极情绪
儿童气质量表分析显示为生物功能不规律,对新的事物和陌生人退缩,适应较慢,经常表现出消极的情绪,情绪反应强烈,应该为发动缓慢型。() 此题为判断题(对，错)。
小儿9月,平日好动,常无故哭闹,做气质测试提示:生物功能不规律,对新事物和陌生人退缩,适应较慢,经常表现出消极情绪,情绪反应强烈。该小儿气质类型属发动缓慢型。() 此题为判断题(对，错)。
情绪反应消极的困难型的要儿更可能发展出() A安全依恋B不安全依恋C消极情绪D积极情绪
以下选项中不属于健康情绪评价标准的是()。 A.情绪表达明确、恰当B.情绪反应适时、适度C.积极情绪多于消极情绪D.消极情绪多于积极情绪
下面叙述中，错误的有（）。A.长期的不良情绪会引发某些疾病B.脑溢血与过分抑郁没有关系C.消极情绪能致癌D.消极情绪使老年人觉得生活寡然无味
丧亲状态下的逝者家属情绪反应主要有( )等消极情绪。A.焦虑B.愤怒C.恐惧D.抑郁
下面叙述中，错误的有（）。A、长期的不良情绪会引发某些疾病B、脑溢血与过分抑郁没有关系C、消极情绪能致癌D、消极情绪使老年人觉得生活寡然无味
某婴儿生活节律性差，使人较难掌握他们的睡眠、喂食、排泄等方面的规律，消极情绪多，情绪反应强烈，对新异刺激反应消极，较难适应新环境。按托马斯·切斯等的气质分类理论，该婴儿的气质属于（）型。
某婴儿生活节律较规则，愉快情绪多，情绪反应适中，对新异刺激一半反应积极，较易适应环境。按托马斯·切斯等的气质分类理论，该婴儿的气质属于（）型。
根据托马斯和切斯的气质分类，“生活没有规律，难以适应环境，对新异刺激反应消极”的婴儿气质类型是（）。A、容易型B、困难型C、迟缓型D、中间型
抚养困难型的儿童表现为（）。A、难以适应新环境B、缺乏主动地探索周围的环境的积极性C、负性情绪多、情绪反应强烈D、具有呆板的生活规律性
强烈的情绪反应和持续性的情绪反应会影响生活效能甚而造成心身疾病。
某婴儿生活较有规律，愉快情绪多，情绪反应适中，对新异刺激一般反应积极，较易适应环境。按托马斯•切斯等的气质分类理论，该婴儿的气质属于（）A、困难抚育型B、兴奋型C、起动迟缓型D、容易抚育型
（）是个体受到挫折后的一种自我保护性的消极情绪反应，往往是个体压抑内心情感与情绪的一种表现。A、孤独B、冷漠C、抑郁D、沮丧
职业兴趣是人们对职业及与职业有关的活动的（）和选择性态度。A、喜悦情绪反应B、积极情绪反应C、消极情绪反应D、愤怒情绪反应
单选题人们对那些能产生强烈事件的思考时间是那些产生强烈事件的五倍。（）A消极情绪，积极情绪B积极事件，消极情绪C消极心境，积极心境D积极心境，消极心境E积极心境，积极情绪
判断题强烈的情绪反应和持续性的情绪反应会影响生活效能甚而造成心身疾病。A对B错
单选题职业兴趣是人们对职业及与职业有关的活动的（）和选择性态度。A喜悦情绪反应B积极情绪反应C消极情绪反应D愤怒情绪反应
多选题抚养困难型的儿童表现为（）。A难以适应新环境B缺乏主动地探索周围的环境的积极性C负性情绪多、情绪反应强烈D具有呆板的生活规律性
单选题孩子在睡眠、进食、大小便等问题上较难形成规律，看见生人就害怕，对新事物采取拒绝态度，适应较慢；较难抚养，多为消极情绪，好哭、好动，遇到困难后大声哭叫。这种儿童气质类型是（）。A困难型B易养型C缓慢型D中间型
单选题某婴儿生活较有规律，愉快情绪多，情绪反应适中，对新异刺激一般反应积极，较易适应环境。按托马斯、切斯等的气质分类理论，该婴儿的气质属于（）。A困难抚育型B兴奋型C启动迟缓型D容易抚育型
单选题根据托马斯和切斯的气质分类，“生活没有规律，难以适应环境，对新异刺激反应消极”的婴儿气质类型是（）。A容易型B困难型C迟缓型D中间型
填空题某婴儿生活节律性差，使人较难掌握他们的睡眠、喂食、排泄等方面的规律，消极情绪多，情绪反应强烈，对新异刺激反应消极，较难适应新环境。按托马斯·切斯等的气质分类理论，该婴儿的气质属于（）型。
填空题某婴儿生活节律较规则，愉快情绪多，情绪反应适中，对新异刺激一半反应积极，较易适应环境。按托马斯·切斯等的气质分类理论，该婴儿的气质属于（）型。
判断题通用会计软件学会较难，因此软件易使用性差。A对B错